服裝作品《群玉山頭見》

以青、黃、黑、白為主色調，搭配繡花面料和刺繡、釘珠工藝，身戴朝珠，背雲、手鐲、耳環、手持、佛珠串等配飾，模特在舞台上大放異彩。近日，武漢紡織大學外經貿學院藝術學院畢業設計作品展上的服裝作品《群玉山頭見》吸引了不少觀賞者的目光。

該作品由藝術學院服裝與服飾設計專業的段浩自費制作和拍攝，共計花費4萬余元。“制作費大概花了5千，面料4千，輔料花了1萬多，手工配飾用到的材料2萬。”段浩說。

提起創作初衷，段浩自豪地說：“我覺得目前流行的‘新中式’其實彰顯了中國年輕人的文化自信和對我們國家傳統文化的認同，我也想借畢業設計致敬傳統文化，並且大膽地創新和突破。我個人很喜歡竹子，所以把竹代表的‘自信’的文化意境作為設計語言，參考了中式藝術創作手法中的留白和藏露，提取竹的形態特征和竹紋文化意境，最終形成了這幅作品。”

據指導教師湯斯潔介紹，在設計制作時，掐絲琺琅、刺繡、書法等制作工藝和對中式意境的體會是兩大難點。段浩回憶道，“其實一開始讓這兩種手法落地還是有些困難的，還好湯老師課后很耐心地替我解答疑惑，教我這兩種制作工藝，並且督促我勤加練習。她也是我創作道路上的引路人，是她在課上講解中式藝術創作手法時，讓我萌發靈感，想到可以把留白、藏露這種典型的手法和竹的意象結合起來，展現中式意境。”湯斯潔說：“我們在日常教學中非常注重對中國優秀傳統文化的弘揚，經常引導學生要堅定文化自信，用作品反映民族文化和時代內核，體現情感，用好作品講好故事。”

畢業設計作品展現場

據悉，藝術學院還有許多學生的畢業設計都“大費周章”。有的學生立足荊楚文化、苗族刺繡文化,讓傳統文化煥發新的生機，有的學生立足現實，結合弱勢群體的需求，轉化為畢業設計。對此，學院院長倪偉橋表示，對傳統文化的傳承與創新，是地方高校應盡的責任。學院一貫堅持將思政教育、美育、德育、專業教育和社會教育緊密結合的辦學理念，不斷創新美育的載體和形式，以美育促德育，培養學生認識社會、理解社會、研究社會、服務社會的意識和能力，教育同學們扎根中國大地，發揮專業所長，用筆墨丹青描繪時代風貌，用青春力量踐行使命擔當。

近年來，武漢紡織大學外經貿學院開展了大學生校園藝術節、“尋紅色記憶，筑非遺之夢”主題游園會、美育下鄉支教行等形式多樣的活動，將美育作為培根鑄魂的工作融入人才培養全過程，筑牢思政教育融入美育教學的思想基礎，改進思政教育融入美育教學的方法舉措，完善思政教育融入美育教學的育人體系，積極探索將思政教育融入美育教學的新模式，五育並舉提升育人質量，構建德智體美勞全面發展的高水平人才培養體系。（圖/文 陳彭、蘇祖安、余彩、羅婷）

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