教育興則國家興，教育強則國家強。堅守教育初心，突出教育主題，把握教育主線，擔當教育使命，才能堅定不移地加快建設教育強國。

立德樹人是始終不變的初心。國無德不興，人無德不立。教育的根本任務就在於立德樹人。回顧黨的百年教育發展歷程，立德樹人教育思想的形成、豐富和完善就是一部堅守教育初心的發展史。堅守教育初心，落實立德樹人根本任務，回答好“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題，就是要堅持培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人﹔就是要堅定社會主義辦學方向，扎根中國大地辦教育，辦人民滿意的教育。

提升質量是始終不變的主題。推動教育高質量發展是建設教育強國的內在要求，堅持以人民為中心，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基。“堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線”，突出“普惠發展”和“優質均衡”，辦好基礎教育﹔突出“職普融通”和“科教融匯”，辦好職業教育﹔突出“規范有序”和“健康發展”，辦好繼續教育﹔突出“創新引領”和“分類管理”，辦好高等教育。把服務高質量發展作為建設教育強國的重要任務，心懷“國之大者”，堅持“四個面向”，發揮教育的人才庫、思想庫、技術庫作用，為實現中國式現代化提供強有力的人才支撐和智力保障。

改革創新是始終不變的主線。“從教育大國到教育強國是一個系統性躍升和質變，必須以改革創新為動力。”教育改革創新應當聚焦教育重點、熱點、難點問題，堅持系統觀念，統籌兼顧，加快推進教育現代化。加強前瞻性思考，樹立世界眼光，准確識變，把教育事業放在優先發展的位置，立足國內，放眼世界﹔加強全局性謀劃，厚植家國情懷，深入思變，突出教育在社會主義現代化建設中的支撐作用，把握當下，著眼未來﹔加強戰略性布局，開拓國際視野，科學應變，遵循教育內在規律，深化教育綜合改革，審時度勢，未雨綢繆﹔加強整體性推進，夯實本土行動，主動求變，沖破思想觀念束縛，擺脫路徑依賴，激發活力，務求實效。

責任擔當是始終不變的使命。“為中華復興而讀書、為中華復興而育人”“強教必先強師”，廣大教育工作者要牢記為黨育人、為國育才使命，切實增強推動建設教育強國的緊迫感、使命感、責任感，爭做“四有”好老師，爭當“大先生”。提升教書育人能力，堅定政治立場，強化師德師風，踐行“三全育人”，推進“五育融通”﹔提升自主創新能力，瞄准國家發展需求，加強關鍵技術攻關，勇闖“無人區”，敢啃“硬骨頭”﹔提升國際競爭能力，擴大教育對外開放，主動參與教育國際競爭，與世界對話，與時代同行。

當今世界正經歷百年未有之大變局，中國教育面臨著前所未有的新機遇、新挑戰。時代呼吁擔當，歷史鑄就輝煌，堅定不移加快建設教育強國是我們對時代最好的回應、對歷史最大的尊重。

（作者系湖北省中國特色社會主義理論體系研究中心華中農業大學分中心研究員，華中農業大學馬克思主義學院黨委副書記、副院長 吳珊）

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