志願者老師為孩子們開展多樣化暑期輔導服務。

“以前，放暑假隻能呆在家裡看電視、寫作業。現在去‘愛心課堂’，有老師、有伙伴，能看書、唱歌，參加各種活動，假期生活變得更有意思了。”近日，在湖北黃岡黃州區新時代文明實踐站設立的“暑期愛心課堂”中體驗過的學生們高興地表示。

為解決暑期“學生無處去、家長看護難”的問題，黃州區新時代文明實踐中心堅持以群眾需求為導向，以志願服務助力基層治理為統領，利用各新時代文明實踐站作為服務主陣地，在群眾家門口開設暑期“愛心課堂”，對城鄉范圍內6至12歲年齡段的未成年人提供暑期服務，豐富兒童們的暑假生活，讓原本平淡又漫長的暑假，變得豐富多彩。

志願者老師為孩子們開展多樣化暑期輔導服務。

立足群眾：需求調查瞄准百姓煩心事

據黃州區新時代文明實踐指導中心負責人介紹，此前，他們曾以問卷調查、群眾座談等方式對群眾需求進行收集、整理，發現“愛心課堂”志願服務項目最受群眾歡迎。

“一到暑期就犯愁，孩子他爸在外地打工，白天我要忙於開店，孩子一個人在家實在是不放心，現在有了‘愛心課堂’，總算是可以安心干活了。”家住赤壁街道的孫女士笑著說。

“愛心課堂”為孩子們開展多樣暑期活動。

黃州區新時代文明實踐中心充分聽取群眾意見，緊貼群眾生產生活需求，構建“情暖童心、服務群眾”的格局，堅持“政府主導、部門聯動、社會參與”原則，在該區九個鄉鎮街道共設置40個“愛心課堂”，解決了1500多名未成年人暑期“看護難”問題，讓群眾的“煩心事”變成了“開心事”。

“有的村民白天要進城上班，孩子一個人在家存在安全隱患。我們陳策樓鎮今年開設了2個‘愛心課堂’，共有100多名小朋友報名參加，服務時間為每天上午、下午，並且周末也開班。”黃州區陳策樓鎮宣傳委員劉燊祺說。

“愛心課堂”為孩子們開展多樣暑期活動。

供需對接：資源鏈接滿足需求多樣化

為了打造群眾認可、受歡迎的“愛心課堂”，黃州區新時代文明實踐中心堅持以供需對接為平台，以資源鏈接為機制，最大限度鏈接志願者資源，滿足群眾和未成年人多樣化需求，讓家長們放心工作，讓孩子們樂享暑假。

實踐中心將黃岡師范學院、黃岡職業技術學院、區教育局以及返黃大學生代表與各所、站及部分學生家長組織在一起，召開“愛心課堂”供需對接會。

“我們家孩子想學鋼琴、我家孩子想學畫畫、我家孩子想練毛筆字，我想教孩子學會閱讀。我們社區想請非遺傳承志願服務隊伍........”家長和社區干部在供需對接會上紛紛表示需要不同專業、不同特長的志願者，培養孩子們多樣化興趣愛好，以寓教於樂形式引導孩子們健康成長。

黃州區委宣傳部副部長張發仁表示：“我們通過線上發布、線下發動、資源鏈接的形式，招募到志願者共320余名，以供需對接會形式，根據社區和群眾需要，合理調配志願者到不同‘愛心課堂’點位，為孩子們開展培訓講座、綜合實踐、安全自護、公益宣講、觀影學習等特色課程。”（圖/文 郭婷婷 駱冬）

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