7月，武漢市黃陂區橫店實驗學校的孩子們迎來暑假，休息之余，高年級的學生們拿出暑假作業，專注地書寫。和一般暑假作業不同，本次暑假作業增加了清廉作業，如書寫清廉詩句、學習清廉故事等。

作業是幫助孩子們及時檢查學習效果，鞏固自身所學，清廉作業的目的同樣如此。讓孩子們在做清廉作業中加深對清廉理念的認知，提升對品德與紀律的認知。黃陂區各中小學內，設置清廉作業已成為常態，作業形式各異，但目的相同。

在前川街第一小學，孩子們的清廉作業定期展示，手抄報、詩配畫、思維導圖，作業形式多種多樣，內容來源於學生在學校的課程。前川一小把清廉教育作為大思政課的重要組成部分，在語文、道德與發展等課程中用清廉故事激勵孩子們崇廉敬廉。在數學課上，教師引導學生在在原則問題上“一個點都不能錯”，孩子們將課程所學用作品、書畫等形式展現，抒發他們對清廉的感悟。

課堂講廉、妙手繪廉、板報晒廉、童聲唱廉、寫作頌廉，黃陂區中小學清廉作業的體系化開發已經初見成效。

樹立清廉意識，不光通過作業，也需要實踐。今年3月，橫店實驗學校內，學生們在老師的帶領下植樹造林。學生們面對筆直的大樹，感受正與直的生物力量。植樹完畢，學生們紛紛寫下清廉寄語挂在小樹苗上，讓樹苗和自己一起正直長。在姚集中學，今年6月的學生軍訓中，學生們將被子鋪平壓實、均勻等分、邊角整齊、褶皺拂平。“三分疊，七分修”，整理的是內務，訓練的是規范意識，磨練的是毅力，培養的是干淨整潔，朴實有序的生活態度。

在黃陂區的中小學裡，清廉教育實踐處處可見。學校裡，孩子們完成體能練習、軍事訓練強身健體、磨練意志。回到家裡，幫長輩洗一次腳、捶一次背、聊一會天，感恩長輩的無私付出。或是走近自然，和長嶺小學的學生一樣自己動手種菜自己吃，感受勞動喜悅﹔同區三中師生一起徒步20多公裡路，攀登木蘭山、重溫英雄旅程，傳承“忠孝勇節”的木蘭精神。

同時，清廉教育也延續到了校外家庭中。黃陂區教育部門高度重視家校共育，通過小手拉大手，引導一個家庭在清廉做人的道路上一起走。

5月11日，黃陂區實驗小學學術報告廳內座無虛席，“科學精神浸潤童心，清廉家風伴我成長”的清廉文化宣講活動正在舉行。學校教師、家長、學生輪番登台，講述新時代科學家事跡，分享家風故事，引導學生弘揚科學精神，傳承清廉家風。

“人廉家和美，家廉國昌盛，科學家故事鼓舞人心，家風故事也讓我們感動。”黃陂區實驗小學校長胡攀知介紹，學校將清廉文化與美雅教育緊密結合，以“清”育美，用“廉”潤心，不斷夯實清廉教育主陣地，努力營造清廉之風沐家庭、清廉之氣潤少年的濃厚氛圍，讓朵朵“廉”花開遍校園與家庭。

父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子溫暖的港灣。黃陂區中小學引導家長注重自身修養，通過言傳身教，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長，發動學生、家長共同完成清廉作業。截至目前，家長和孩子們一起完成的清廉作業包括：閱讀經典習家訓──舉行“家風家訓”系列書目推薦閱讀活動，學習古今先賢家規家訓，積極撰寫、分享讀后感﹔梳理提煉立家規──開展家規家訓征集活動，學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規、家風”，撰寫背后的故事﹔情真意切晒家書──學生以“親情寄語”等形式給家長寫一封信，表達對父母的感恩之情，家長們自發寫下家書，鼓勵孩子繼承傳統美德，涵養清風正氣。

“布置花樣清廉作業就是要在一點一滴中涵養學生的清廉思想，起到潤物細無聲的作用。暑假期間帶清廉作業回家，可以加固學生暑期清廉守紀的思想防線，帶動影響自己的家。”黃陂區教育局清廉學校建設相關負責人表示。（盧福明 袁春華 姚傳龍 盧厚傳）

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