“老師，我舍不得你走！” “明年我們還會再來，你們要好好學習。” 8月16日，武漢工商學院“火鳳凰”援藏教育關愛隊陪著孩子們上完早自習后返程，西藏康雄鄉中心小學師生依依不舍的送別，並定下了明年再度相見的溫暖約定。

該小學位於西藏日喀則市仁布縣東部在地圖中查看，平均海拔4200米以上，現有321名學生，多為周邊山區藏族農牧民子女，學校音樂、美術、體育等藝術教師短缺，亟需支教幫扶。自2020年以來，在康雄鄉黨委書記王東海的支持下，關愛隊先后兩次赴康雄鄉中心小學支教、四次捐贈物資，並通過設立“微智教育”工作站開展線上教學等形式的長期幫扶，兩校結下了深厚情誼。

此次關愛隊帶隊老師、該校管理學院分團委書記張力介紹，“今年6月，我們組織武漢市洪山區建和小學捐贈圖書400余冊，還與中國工商銀行武漢漢口支行開展黨建共創活動，捐贈給康雄鄉中心小學衣物240套、圖書70多冊、筆芯2000支、筆1000支、被子22套、籃球和足球20多個，該小學用這批圖書設置了一個圖書角，供孩子們借閱、學習。”

今年8月6日，關愛隊 11名師生志願者從武漢工商學院出發，歷經45個小時的長途跋涉，再次來到康雄鄉中心小學，結合當地教學情況和需求，為四、五年級128名學生上了黨史、民族團結、“非遺”技藝、音樂、素質拓展、安全教育等一系列“定制”的特色課程。

作為一所傳統文化教育特色鮮明的高校，該校在本次支教過程中專門開設了剪紙、泥塑、絨花、快板等課程，讓當地孩子感受到了“非遺”文化的獨特魅力。8月11日下午，在關愛隊隊員宋柯萱的示范下，孩子們與快板親密接觸，很快就初步掌握了持板與“四打一”等技巧。課后，五年級一班學生根呷桑珠興奮地說，“這是我第一次接觸快板，感覺非常有趣，它的節拍還可以和我最喜歡的語文結合起來，幫助我學好這門課。”

“來，大家注意安全，小心通過繩梯……”8月12日上午，宋柯萱把黨史課“搬”到了操場上，利用繩梯設計不同難度系數的動作，讓孩子們體驗富有挑戰性的“長征場景式游戲”，感受紅軍長征爬雪山、過草地的艱辛，傳承長征精神，激發愛國主義情感。當天，關愛隊隊長李丹陽以“筑牢中華民族共同體意識”為主題，依次給四、五年級學生開了新學期第一次班會，深入介紹我國的民族政策，講解了56個民族的文化特色，並邀請班上孩子分享自己民族的習俗，引導他們更好理解民族團結的重要意義。

8月14日下午，關愛隊師生利用休息時間，趕赴5名貧困學生家中家訪慰問，與家長們交流孩子的學習情況，並送上了慰問金。“這是關愛隊第二次家訪、資助頓珠加錯，記得兩年前在康雄鄉中心小學支教初見時，他還是一個腼腆的男孩，現在已經上初一，也變得開朗自信起來。”帶隊老師、該校團委副書記葉之培很欣慰，“這些天來我們沉浸式陪伴康雄鄉中心小學的孩子們，白天認真上課，放學后和他們談心互動，希望不僅能讓他們體驗一段豐富多彩的學習生活，更能讓他們感受到溫暖和關懷，在心裡種下一顆夢想的種子。”

臨別時，該小學校長阿扎表示，希望“火鳳凰”援藏教育關愛隊明年能夠再赴康雄鄉中心小學支教，為學校各年級學生開展特色課程教學，讓孩子們都能夠進一步開拓眼界、增長見識。

據了解，“火鳳凰”援藏教育關愛隊成立於2012年，曾多次赴青海玉樹和西藏拉薩、日喀則等地開展支教和捐資助學等活動，先后五次奔赴雪域高原，在仁布縣中學、康雄鄉中心小學授課、開展學業和心理輔導、家訪、戶外綜合素質拓展等，並設立“微智教育”工作站，累計共幫扶品學兼優的貧困生近百人，資助貧困生12余萬元，捐贈圖書近4000冊。2020年，“火鳳凰”援藏教育關愛隊還獲評了該校首屆“感動工商”人物（團隊）。(楊小婷 孫歡歡)

分享讓更多人看到