黨的二十屆三中全會《決定》提出，“加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系”“建設一流產業技術工人隊伍”。如何培育更多新型技能人才？為了更好匹配人才供需，產教融合如何加強？本版今起推出“聚焦產業工人隊伍”系列報道，挖掘不同領域技能人才的成長歷程，展現各地在完善職業教育制度、拓寬技能人才成長成才通道上的實踐探索。

　　——編  者

　　國產大飛機一飛沖天，中國高鐵叫響全球，港珠澳大橋飛架三地，摘取造船業“三大明珠”……這些超級工程、國之重器的背后，離不開焊接技師的“繡花功夫”。焊接技術廣泛應用於航空航天、核工業、造船、建筑及機械制造等工業領域。

　　以焊槍為針，以焊條為線，在金屬上“繡花”，焊接技師如何提高本領，在生產一線練就一技之長？如何辦好職業教育，對接學生所學與生產所需？記者到四川、陝西、內蒙古進行了探訪。

　　東方電機有限公司秦建——

　　“焊接講究精益求精，要對自己苛刻一點”

　　身穿阻燃服，戴上安全帽，站在抽水蓄能機組座環前的秦建手持操作面板，輸入指令，調整參數。緊接著，上方的紅色機械臂開始運轉，觸到座環焊縫時，焊花飛濺。“有了機械臂助力，效率高了不少。機器焊接時我們要盯緊，程序出錯時可以及時調整。”扣上電焊面罩，秦建一邊觀察機械臂操作情況，一邊介紹。

　　作為東方電氣集團東方電機有限公司焊接分廠高級技師，秦建最近忙得腳不沾地。“多個項目齊頭並進，有的是座環，有的是主軸。工件結構和材料不同，焊接方法也不同。”從手工電弧焊到氣體保護焊，從窄間隙埋弧焊到機器人焊接，38歲的秦建早已駕輕就熟。他焊接的軸類件合格率達100%，轉輪超聲波檢測合格率98%以上。

　　從一竅不通，到鋼上“繡花”，20年來，秦建不斷鑽研，打磨技藝：為了掌握焊接技術，利用業余時間，用分廠廢棄的邊角余料，練習不同角度、不同材質的工件焊接﹔為了找准焊接方法，每次工件開焊前，都會查閱圖紙、工藝文件，牢牢記住圖紙的技術要求、工藝規范與質量標准。“焊接講究精益求精，要對自己苛刻一點。”這是秦建對工匠精神的理解，正是憑著這股韌勁，他攻克了一個又一個難關。

　　近年來，車間批量化引進焊接機械臂組，秦建意識到與時俱進的重要性。他不僅自學機械專業英語，還掌握了繪圖和仿真模型軟件。

　　在秦建看來，電焊最需要的是韌勁。任何時候，都得耐著性子，持好焊槍，熔敷焊絲，層層填充。他胳膊上的傷疤，是焊接時鐵水下滴、穿透手套后燙傷皮膚留下的痕跡，“習慣了，再痛都得忍。手抖容易產生氣泡，影響焊接質量。”

　　如今，東方電機有各類技能人才2300余人，其中，高級工以上高技能人才佔技能人才隊伍比例67%。企業不斷健全技能人才培養體系和平台，組織開展職業技能競賽、通用工種高技能人才技能提升專項培訓。通過發放訓練津貼，技能人才學習的積極性和主動性進一步提升。

　　陝西建設技師學院任斌——

　　“技術規則爛熟於心，才能保証焊接質量”

　　陝西建設技師學院的實訓基地，省級技能大師工作室裡焊花四濺。

　　一台氬弧焊機前，任斌設置好焊接電流等工藝參數。隨后，他左手持焊絲，右手持焊槍，調整好姿勢和角度，引弧聲響起，焊槍在不鏽鋼管上緩緩移動……

　　“每個試件、每條焊縫、每種焊接方法、每個焊接位置都有工藝參數。焊縫的高低、寬窄會影響焊接質量。技術規則爛熟於心，才能保証焊接質量。”放下焊槍，任斌直了直腰說。

　　20歲的任斌是陝西建設技師學院焊接加工專業實習教師。在今年7月舉辦的第一屆黃河流域職業技能大賽焊接賽項中，他獲得銀牌。8月，在陝西省第一屆職業技能大賽西安市選拔賽中，以第二名的成績獲得省賽參賽資格。目前，他正積極備戰決賽。

　　“當前，焊接工程師和技術工人的市場需求量不斷上升，且多供職於大型制造業企業，福利待遇優厚。”陝西建設技師學院省級技能大師工作室負責人朱錫霞說。良好的就業前景，吸引任斌選擇了焊接專業。

　　學習不斷深入，任斌對能為火箭焊接關鍵部件的頂級焊工高鳳林充滿崇拜之情。為此，他在專業技術的學習上付出十二分的努力和汗水，最終以“理論+實操”雙滿分的成績進入了學院焊接集訓隊。

　　朱錫霞是集訓隊的專業帶頭人、高級講師，她指導的學生多次獲得國家級、省市級各類技能大賽一等獎。

　　多年來，該學院焊接加工專業與企業互派教師和骨干，制定培養方案。“產教融合的模式不僅鍛煉了教師的教學與科研能力，還提高了學生的學習興趣和解決實際問題的能力。”朱錫霞說。

　　隨著智能制造的發展，企業對焊工崗位的要求更高了。近年來，學院組織優秀學生參加各類機器人焊接技能大賽，學生們需掌握焊接操作，還要具備編程能力。“這是發展的趨勢。”朱錫霞說。

　　呼倫貝爾技師學院劉英爽——

　　“隻要焊槍在手，就要對每一條焊縫負責”

　　晚上10點半，結束了一天的實訓，劉英爽回到宿舍，蹲在地上休息。有床不躺，有凳不坐，為啥偏偏要蹲？劉英爽說：“這是多年養成的習慣，最初是為了練習蹲著焊接的動作，時間長了漸成自然。”

　　今年25歲的劉英爽，出生在內蒙古自治區呼倫貝爾市阿榮旗一個農民家庭。初中畢業那年，他決定學習一門技能，早點掙錢養家，於是進入呼倫貝爾技師學院焊接專業學習。

　　焊接主要是完成金屬零部件的連接，對工藝要求很高，既需要體能，又要做到眼明、心靜、手穩。劉英爽身形瘦小，剛開始，別說搬動幾十斤重的構件，就連焊槍都拿不穩。“操作中經常手忙腳亂，眼睛還時常被電弧打傷，身上更是被焊花燙出一處處血泡，痛痒難忍。”劉英爽回憶。

　　為了盡快掌握焊接技能，劉英爽每天晚上堅持在胳膊上吊秤砣、用手托磚頭。焊接最常見的動作是蹲姿，他日常學習生活時也盡量蹲著。如今，劉英爽能手持焊槍連續工作四五個小時。

　　通過日復一日的練習，劉英爽成為出類拔萃的學員。為了進一步提高技能，他選擇參加比賽。

　　每天12小時的高強度訓練，需挑戰各種材質和工藝焊接技術。從碳鋼到不鏽鋼再到鋁合金，平焊、橫焊、立焊、仰焊，每個動作練到極致﹔手工焊、氬弧焊、氣保焊，每種技術運用自如。“隻要焊槍在手，就要對每一條焊縫負責。”劉英爽說。

　　在第一屆黃河流域職業技能大賽焊接賽項中獲銀牌后，劉英爽在8月下旬舉辦的內蒙古第二屆職業技能大賽上擔任了裁判員。這幾天剛回學校，他又投入了緊張的實訓，為明年的全國職業技能大賽苦練基本功。

　　本期統籌：徐  陽

　　《 人民日報 》（ 2024年09月09日 13 版）

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