自我國實施國家大數據戰略以來，大數據與新一代人工智能技術快速發展，“信息化浪潮”正全面向“數智化浪潮”轉型升級。同時，數字中國建設與我國加快發展新質生產力同頻共振，給學科的“四新”建設帶來了前所未有的機遇和挑戰，人才培養體系的“數智升級”已成為大勢所趨。

武漢大學信息管理學院（以下簡稱“武大信管”）作為我國信息資源管理學科的領航者，積極響應國家戰略需求，以信息管理和數據科學為特色，以中國心為人才培養內核，以數智駕馭力、專業領導力、創新驅動力、交叉融合力和國際勝任力構筑人才綜合素養，凝練形成了具有武大特色、信管風格的“一心五力”世界一流信息管理拔尖創新人才培養體系，引領著“數智賦能”人才培養實踐。

中國心：鑄人才之魂

協同賦能形成育人合力，分層分類提升育人實效。中國心是人才培養的出發點，是落實立德樹人根本任務，扎實推進為黨育人、為國育才的必備條件。武大信管堅持全面貫徹黨的二十大精神，注重愛國主義教育與課程思政充分嵌入人才培養工作。實踐中，武大信管凝聚“大力量”，打造高水平思政育人團隊，實現整體引導和個體滴灌相結合，創新教育方式，發起成立“圖書情報與檔案管理（現更名為信息資源管理）課程思政聯盟”，建設好“黨支委研習營”“團學訓練營”“SIM成長營”﹔同時，武大信管融入“大時代”，對接“社會大課堂”，主打“行走的課堂”系列，用好紅色教育場館、學院鄉村振興服務站、實習實踐基地三大載體，扎實開展理論武裝、國情觀察、勞動教育、行業認知四類活動，持續推進“三全育人”綜合改革。學院先后獲評全國教育系統“先進集體”、湖北省高校“優秀基層教學組織”“思想政治教育工作先進基層單位”等榮譽，涌現出“中國大學生自強之星”“湖北省高校研究生黨員標兵”等一大批學生典型。

數智駕馭力：奠人才之基

數字戰略打造信管生態，數智融合革新培養體系。數智駕馭力是大信管學科面向數字時代開展人才培養工作的基礎要求和特色體現，亦是學科影響力輻射的源泉。武大信管以“數智武大”建設為指引，深度挖掘學科的“數智”屬性，錨定“數智”人才培養目標，緊跟數字中國、文化強國等國家重大戰略優化調整專業培養體系，注重數據意識、數字素養培養，突出大數據分析、大語言模型開發與應用等數智技能訓練，打造了以“信息科學”為核心，兼具文理場景的“一軸兩翼”大信管專業生態，同時開設了“數字文化”本碩博貫通培養試驗班，樹立了文理交叉培養新標杆。另一方面，以“數智賦能”“數智施能”為特色，實現了課程、實訓體系等的全面“數智”升級，“數智”類課程佔比已突破80%﹔積極拓展面向數字人文、金融科技、社會計算、智能法學、數字政務等人文社科“數智”轉型重點領域，推動學科交叉，賦能新文科建設。

專業領導力：塑人才之技

卓越師資培育拔尖人才，一流課程打造核心素養。專業領導力是人才專業硬實力和素養引領性的綜合體現，而人才的專業素養得益於一流師資的指引和一流課程的培育。武大信管高度重視人才隊伍和教學團隊的建設，“選育並舉”造就一流師資隊伍，33人次國家級高層次人才100%承擔本科課程講授工作，青年教師屢獲教學競賽、教學創新大賽、思政案例說課大賽等獎勵，現實版“人才強院”為人才培養工作的前瞻性、引領性和專業性奠定了堅實基礎。學院守正拓新，凝練形成信息資源管理基本理論、數據智能與智慧服務、信息傳播與數字文化、數據治理與數據安全、數字經濟與科技創新等優勢領域，汲取學科熱點開拓前沿課程，並以7門國家級一流課程建設為牽引，全面推動教學改革，探索教學實踐與科研創新互補互促。學院5個本科專業已獲批國家級一流本科專業，師生論文總發文量和被引頻次等居本領域世界首位，人才專業自信、專業自豪與專業話語權得以全面構筑。

創新驅動力：鴻人才之志

平台矩陣激活創新潛能，多元實踐注入發展動能。創新驅動力是人才培養助推科技創新的關鍵，是人才保持活力、可持續發展的重要內驅力，更為國家加快發展新質生產力注入新動能。武大信管始終將創新意識熏陶與創新能力訓練根植於人才培養之中，注重搭建高端平台矩陣，並以此支撐人才拔尖創新能力提升計劃。學院現有本學科領域唯一的教育部高等學校人文社科重點研究基地、唯一的國家級實驗教學示范中心，獲教育部、中宣部、文旅部等批准建設各類高端平台20余個。在具體教學實踐中，注重整合教育資源，創新數智教學形式和手段，通過打造專業實踐、科創實踐和社會實踐3種類型的大實踐體系，聯合產業共建46家實習實踐基地﹔同時，大力開展創新創業訓練實踐，鼓勵學生主持或參與國家級科研項目，師生在中國國際大學生創新大賽、“挑戰杯”等各類大型創新創業賽事屢獲國家級獎項，師生創新潛能得以激發，繼而反哺科研創新，助力學科高質量發展。

交叉融合力：拓人才之域

交叉優勢探索融合場景，需求牽引拓展學科外延。交叉融合力既反映著人才跨學科知識積累與應用能力，亦深刻影響著人才的適應力與成長空間。武大信管充分利用學科自身的強交叉屬性，在夯實學科內涵基礎上，以國家經濟社會發展前沿需求為牽引，拓展學科外延，拓寬人才專業潛能釋放領域。其中，數字人文是武大信管響應國家文化數字化戰略，踐行學科交叉融合的重要領域。依托教育部首批哲學社會科學實驗室“武漢大學文化遺產智能計算實驗室”，構建文化遺產智慧大數據資源庫和文化遺產數字演繹劇場，現已成為數字人文交叉領域學習實踐和科學研究的重要基地﹔此外，學院與法國駐華使館共建中法數字文化與遺產研究中心，共同推進文化遺產的數智轉型。此外，武大信管還充分發揮自身在大數據管理與應用等領域的研究優勢，牽頭建設武漢大學大數據研究院，聚焦金融、商務、健康、社會治理與傳媒等領域大數據研究，現已成為標志性跨學科綜合性學術研究與服務機構，為數據驅動的跨學科人才培養和科學研究培育了新的增長點。

國際勝任力：揚人才之名

國際視野推動交流合作，全球勝任提升國際話語權。國際勝任力是拓寬人才國際視野、增強文化自信、提升國際聲譽與競爭硬實力的重要體現，其同樣也支撐著更加開放、包容價值觀的形成。武大信管作為國際信息學院聯盟（iSchools）首個發展中國家成員，通過加強與世界一流大學、頂尖研究機構和企業的深層次、實質性學術交流與合作，簽署國際合作備忘錄，共建國際聯合實驗室，舉辦未來信息領袖國際夏令營，積極孕育國際化人才培養環境﹔同時，多次實現學科頂級國際會議在亞洲和國內的首次舉辦，70余人次教師在國際學術刊物或組織任職，建立起多層次、寬領域的人才培養國際交流與合作新格局。在人才培養實踐中，武大信管還打造了貫通目標體系、知識體系和支撐體系的“全球勝任力”人才培養模式，在國際組織和跨國企業等國際范圍顯著提升了國際影響力和話語權，大幅增強了畢業生全球就業競爭力，彰顯了信管人才培養中國特色，突出培養成效獲得了國家級教學成果一等獎表彰。

面向數智未來，武大信管還將積極探索人工智能驅動的學科發展與教育變革。以高端平台為支撐，以重大項目為牽引，積極推動生成式人工智能探索與利用、大數據智能分析與決策、大數據治理與評估等前沿領域研究，促進人文學科等交叉融合，大力探索AI賦能的科學研究和人才培養，探索文科研究和育人新范式，在世界一流信息管理拔尖創新人才培養之路上不斷突破、持續向前。

（作者系武漢大學黨委常委、副校長）

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