黨的十八大以來，黨中央站在黨和國家事業發展全局高度，作出深入實施科教興國戰略、加快教育現代化的重大決策，確立到2035年建成教育強國的奮斗目標。“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力支撐。”“六力”具體明確了教育強國的目標與內涵，也是評價建成教育強國的基本標准。作為“六力”之首，思政引領力既是教育強國的科學內涵和必然要求，也是教育強國建設的思想保証與精神動力。

思政引領力是黨開展思想政治工作而發揮的政治引領、思想凝聚、價值塑造等作用的集中體現，一百多年來，在中國共產黨團結帶領中國人民進行的革命、建設、改革的光輝歷程中，思想政治工作始終服從和服務於黨和國家中心任務，致力於明確方向、凝聚共識、鼓舞斗志，發揮著推動黨和國家各項事業行穩致遠的“生命線”的作用。教育強國是社會主義現代化強國的題中應有之義，是實現中華民族偉大復興在教育事業上的重要標志。在建設教育強國的征途上，擔當和強化舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責使命，鍛造思政引領力，是思想政治工作必須始終錨定的目標和一以貫之的內容。

舉旗幟，明確教育強國的正確方向。舉旗幟，就是要高舉馬克思主義、中國特色社會主義的旗幟，用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，推動當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義深入人心、落地生根。我們建設的教育強國是中國特色社會主義教育強國，必須堅定不移地高舉馬克思主義、中國特色社會主義的旗幟，確保教育強國建設始終沿著正確方向前進，堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。

聚民心，匯聚教育強國建設的磅礡力量。聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導向，做大做強主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精神振奮起來，朝著黨中央確定的宏偉目標團結一心向前進。為人民辦教育、辦人民滿意的教育，堅持以人民為中心發展教育是黨的初心和使命的重要體現。建設教育強國歸根到底是要辦好人民滿意的教育，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。擔當和強化聚民心的職責使命，思想政治工作要加強黨的初心使命的理論宣傳與教育現代化建設的政策闡釋，講清教育強國的人民性，讓全國人民明白教育強國是為了誰、依靠誰這一根本問題，激發教育強國建設強大的凝聚力、感召力和引領力，廣泛聚集共識，畫出最大同心圓，匯聚起建設教育強國的磅礡力量。

育新人，落實教育強國的根本任務。育新人，就是要堅持立德樹人、以文化人，提高人民思想覺悟、道德水准、文明素養，培養堪當民族復興大任的時代新人。培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題，教育強國的重要使命是服務中華民族偉大復興，根本任務是立德樹人，根本目標是為黨育人、為國育才。擔當和彰顯育新人的職責使命，思想政治工作要在學校各項工作中發揮“生命線”作用，不斷完善立德樹人機制，推進大中小學思政課一體化改革創新，致力於教育引導青少年將個人的理想信念與國家民族的前途命運聯系在一起，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者，敢想敢為、善作善成，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

興文化，堅定教育強國的文化支撐。興文化，就是要堅持中國特色社會主義文化發展道路，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，傳承弘揚革命文化，發展社會主義先進文化，激發全民族文化創新創造活力。文化強國與教育強國之間存在深刻的內在聯系和相互促進的關系。教育是文化傳承和發展的重要途徑，教育強國建設是文化強國建設的基石‌﹔文化的繁榮和發展能夠為教育提供豐富的資源和動力，文化強國對教育強國具有引領和支撐作用‌。

展形象，增強教育強國的國際影響力。展形象，就是要推進國際傳播能力建設，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現真實、立體、全面的中國，展現可信、可愛、可敬的中國形象。全國教育大會強調：“要深入推動教育對外開放，統籌‘引進來’和‘走出去’，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權。”擔當和彰顯教育強國建設中展形象的職責使命，思想政治工作要拓展國際視野，構建對外敘事話語體系，創新敘事方式，全面提升國際傳播效能，用世界人民樂於接受的方式和易於理解的語言，在教育強國建設“引進來”和“走出去”的過程中向世界闡釋中國的新發展給世界帶來的新機遇，向世界提供中國智慧、中國方案、中國經驗和中國借鑒，在交流互鑒中展示當代中國的良好形象，增強國際社會對中國的認同與欣賞。

（作者：王娟，中國特色社會主義理論體系研究中心華中農業大學分中心研究員、華中農業大學馬克思主義學院副教授）

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