“讀萬卷書，行萬裡路”。近年來，寓教於樂、知行兼顧的研學游，逐漸成為家庭、學校、社會協同育人機制中的重要一環，受到市場歡迎，也孕育出廣闊商機。與此同時，研學游市場存在的一些問題也凸顯出來：資質良莠不齊、教學走馬觀花、產品貨不對板、安全缺乏保障……

　　研學游，如何走向品質優？去哪兒、學什麼、誰來教，這些問題尤為關鍵。教育部評選“全國中小學生研學實踐教育基地”，文化和旅游部發布《研學旅游課程與線路設計指南》等3項行業標准，人力資源社會保障部公布“研學旅游指導師”這一新職業……種種舉措，折射出管理的合力正在加強，研學游健康可持續發展的基礎越夯越實。

　　作為關鍵一方，研學游機構除了接受監管的他律，也要主動增強自律。隻有做好產品和服務，才能經受住市場的大浪淘沙。行走的課堂，行穩才能致遠，需要久久為功。這番努力，關系著一個個孩子的成長，值得各方攜手一道，用心呵護、用力托舉。這個努力的過程，也正如一場“研學”，終將帶來長足的發展與豐厚的收獲。

　　《 人民日報 》（ 2025年08月20日 07 版）

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