座談會現場。

10月12日，高校全息場德育模式推廣應用座談會在武昌理工學院圖書館六樓報告廳隆重舉行。來自華中科技大學、中國地質大學（武漢）、湖北大學、湖北經濟學院等湖北省內32所高校的專家學者齊聚一堂，圍繞全息場德育模式的推廣應用展開深入交流。

“‘立德樹人’是高校的根本任務。唯有創新德育模式，才能真正觸及學生心靈，化為其成長的精神養分。”武昌理工學院常務副校長別業舫代表學校致歡迎辭時強調，當前德育工作面臨打破部門壁壘、利用數字化工具實現精准評價等共性挑戰，“答案需要在交流碰撞中共同尋找”。他進一步指出：“我校願以此次座談會為起點，攜手兄弟院校共建共享德育資源，讓全息場德育模式的種子在更多校園生根發芽，共同為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。”

會上，武昌理工學院校長助理顏海就高校全息場德育模式的理論框架作主旨報告，系統解讀模式的理論基礎、核心要素及運行機制等。武昌理工學院校長助理李金永作實踐經驗分享，結合“三規”“三省”“三博”案例，展示高校全息場德育模式在德育客體開發、主體協同、思政內容內化、環境浸潤、評價促進等方面的具體做法與成效。

分組研討階段，與會專家圍繞“理論深化”“實踐落地”“技術賦能”三大主題展開深入交流。專家組一致認為，全息場德育模式理論價值顯著，實踐效果突出，具有較強的創新性和推廣價值。同時，專家建議“進一步加強跟蹤實証研究，融入跨學科討論和人工智能技術，以理清概念、增強操作性，更好凸顯高校德育實效性”。

“感謝各位專家提出的寶貴建議！”常務副校長別業舫在總結講話中表示，學校定將以各方肯定為鞭策，持續深化全息場德育模式的理論深化與實踐落地，力爭產出更多高質量成果，努力提升該模式的輻射力與應用價值。（文/圖 周黎，王玉茹、明駿飛，雷夢婷）

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