中南民族大學音樂舞蹈學院《中國古詩詞歌曲鑒賞》課程迎來本學期首次授課。作為音樂與文學跨界融合的創新實踐，課堂以琴鍵伴奏、清雅吟唱與器樂合鳴的多元藝術形式展開，教師團隊通過深情演繹《虞美人·聽雨》等經典詞作，帶領學生沉浸式感受古詩詞與音樂的深度融合，在創新課堂中開啟中華優秀傳統文化傳承的新篇章。

《中國古詩詞歌曲鑒賞》課程立足學院學科特色，響應古詩詞傳承與音樂教育融合的需求，以“以學生發展為中心，立德樹人”為課程目標，重點圍繞夯實學生音樂理論與實踐基礎、提升文化傳承與藝術審美能力、推動美育與思政育人深度融合三個方面發力。課程依托湖北省課程思政教學研究中心、楚天名師工作室，通過“五重”舉措系統推進教學改革，並創新採用線上線下混合式教學，構建師生同教、同研、同創、同演的“四同”多域育人模式，覆蓋教學全流程。

該課程由中南民族大學音樂舞蹈學院王菊教授牽頭，13名教師共同參與建設。目前，課程已獲評省級一流本科線上線下混合式課程、湖北省大思政課建設平台課程、國務院學位辦藝術碩士研究生在線示范課程，成為跨學科融合與思政育人的典型范例。

教師團隊通過多樣化藝術形式深化教學目標，帶領學生沉浸式解讀經典。楊國亮、陳凱老師以鋼琴伴奏深情演繹《虞美人·聽雨》，琴鍵流淌的音符與古詩詞的歷史意境共鳴，帶領學生感受古典詩詞中人生境遇的細膩層次﹔劉婷老師與學生唐琦以清雅吟唱呈現《定風波·莫聽穿林打葉聲》，詞中曠達胸襟隨聲韻娓娓道來﹔程樂、高幸老師配合吟唱《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》，低回婉轉的旋律瞬間將課堂帶入“十年生死兩茫茫”的夫妻深情與思念場景﹔曹俊源老師以節奏鮮明的打擊樂器演奏，生動傳達《如夢令·常記溪亭日暮》中的生活意趣﹔王菊老師則以音樂語言為橋梁，通過音樂的語言，揭示古詩詞的深邃寓意，深入淺出地闡釋古詩詞與音樂融合的藝術內涵。這些沉浸式演繹不僅讓學生深入理解了古詩詞歌曲的美學價值，更通過參與國家級競賽、舞台實踐等活動將文化自信轉化為舞台上的生動表達。

課程團隊將持續優化“音樂+文學”跨學科內容體系，深化二者融合的創新路徑，進一步挖掘經典詩詞中的時代價值，著力培育兼具人文素養與家國情懷的新時代人才，彰顯課程在文化傳承與創新人才培養中的示范作用。（鄭沛澤、楊潤佳）

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