走進華中師范大學物理科學與技術學院納米科技研究所所長余穎的實驗室，隻見儀器上正進行著電極穩定性的測試實驗。“我們團隊專注於清潔能源領域，致力於催化電極和催化劑的研究。”余穎介紹道。

要實現可再生能源的高效利用，關鍵在於找到能夠用於能源轉換的高效、穩定且低成本的催化材料。針對能源催化材料存在的“活性低、成本高、穩定性差”三大難題，余穎團隊不斷突破，成功研發出高效非貴金屬催化劑，並開發出低成本制備工藝。

余穎早期深耕光催化研究，但很快意識到其局限性：“光催化原料雖豐富，可轉化效率始終難突破，離實際應用太遠。”是固守已有成果，還是主動求變？余穎選擇了后者。

從光催化到電催化，這絕非簡單的賽道轉換。捕捉到全球可再生能源發電的發展趨勢，余穎團隊對催化劑結構進行了創新性改進，成功研制出三維分等級結構催化劑。“這種結構既保証了性能，又提高了穩定性。”余穎介紹。

“科研做到一定階段，必須走出自己的‘舒適區’，不斷挑戰自我，才能取得更大的成就。”余穎的這句話，不僅是對自己科研生涯的真實寫照，也是對團隊成員的激勵與鞭策。前不久，余穎被授予“全國三八紅旗手”榮譽稱號。

華中師范大學物理科學與技術學院納米科技研究所所長余穎。受訪者供圖

團隊研發的電解海水催化劑已與中船派瑞氫能展開合作，為氫能產業化提供了關鍵技術支撐，助力我國“雙碳”目標的實現。

“科研既要仰望星空，更要腳踏實地。”余穎感慨道，“我們的轉型與國家戰略不謀而合，這是科研工作者最幸運的事。”

實驗室裡，實驗失敗是常態——可能因為一個偶然觸碰，前期努力就功虧一簣。學生們常常同步開展多組平行實驗，一個樣品失效，另一個仍在運行，通過對比分析獲取穩定數據。

“每個學生都像我的孩子一樣。”余穎為不同特點的學生量身定制個性化培養方案，對悟性高的學生點到為止，對基礎薄弱的學生則耐心指導，即使科研任務再繁重，她也堅持定期與學生交流。

“我自己也是從學生時代過來的，最懂他們的困惑。”余穎常說，科研需要嚴謹的態度，但育人則需要溫暖的心懷。因為這樣，她兩次榮獲學校“優秀班主任”，並被學生推選為“我心目中最好的導師”。