從1985年創辦首個本科專業，到2021年拿下學校第一個一級學科博士點，再到2022年入選湖北省屬高校一流學科重點建設學科，江漢大學化學工程與技術學科走出了一條“從跟跑到並跑再到領跑”的躍升之路。面對第三輪“雙一流”遴選標准的深刻變革，這所省市共建的高校如何打破常規，以“交叉融合”重塑學科生態？近日，記者走進江漢大學，探尋其背后的戰略突圍密碼。

江漢大學化學工程與技術一流學科建設推進會。江漢大學供圖

破局：一場“揚長避短”的戰略抉擇

“如果我們去跟傳統化工強校比拼‘大而全’，永遠只能做跟隨者。”江漢大學光電材料與技術學院院長王亞珍在接受採訪時直言學科專業發展初期的困惑。作為學校歷史最悠久的本科專業，始創於1985年的化工系曾一度面臨“特色不顯”的尷尬。

轉機始於2019年。全職引進中國工程院院士謝先啟，成為學科發展的裡程碑。謝先啟院士團隊將化學反應工程與動量傳遞等化學工程原理應用於爆破工程中，創建了“精細爆破”理論及技術體系，開拓了化學工程與技術學科新領域。

謝先啟院士帶領實驗室科研骨干開展基礎研究。江漢大學供圖

“謝先啟院士的到來，讓我們重新審視自己的優勢。”江漢大學化學工程與技術學科王亞珍教授回憶道。當時，學校敏銳地捕捉到“精細爆破”與化工學科內在的同源性——“三傳一反”。

所謂“三傳一反”，即動量傳遞、熱量傳遞、質量傳遞和化學反應工程，這是化工學科的核心基石。

“你看，精細爆破本質上就是對能量釋放過程的極致控制。”王亞珍解釋道，“無論是炸藥爆轟波的傳播（動量傳遞）、高溫高壓氣體的擴散（熱量與質量傳遞），還是含能材料的合成與反應（化學反應工程），處處都離不開‘三傳一反’的原理。這不僅打通了兩個學科的任督二脈，更為后續的深度融合找到了理論原點。”

這一戰略判斷迅速轉化為行動。2021年，在學校統籌下，化工學科與精細爆破團隊通力合作，在激烈的競爭中突圍，成功獲批學校首個一級學科博士點。“那是江漢大學發展史上的高光時刻，我們不僅拿到了博士點，更找准了‘爆破+化工’這個獨一無二的賽道。”王亞珍說。

師生討論課題研究進展。江漢大學供圖

融合：“化學反應”的生態重構

2022年，湖北省啟動省屬高校一流學科建設，遴選4個學科重點支持，江漢大學的化學工程與技術學科‌即為這4個重點建設學科之一‌‌。面對“重特色、重貢獻”的新一輪競爭，學校沒有止步於既有成績，而是開啟了更深層次的學科生態重構。

這場變革並非簡單的物理疊加，而是深度的化學反應，其核心在於打破壁壘、交叉融合與需求導向。

學校徹底打破了傳統學院的圍牆，推動化學工程與技術學科與“精細爆破全國重點實驗室”深度綁定。在這一國家級平台的牽引下，凝練並確立了以精細爆破為核心，以創建爆炸反應工程精密控制理論的化學工程方向、發展特種能源材料及先進制備技術的化學工藝方向、研究瞬態化學反應過程光電檢測技術的應用化學方向和研究爆破環境有害效應與綠色調控的環境化工方向為四個主攻方向。

化工學生開展實驗教學活動。江漢大學供圖

江漢大學要做的是實現含能材料瞬態化學能量釋放過程與作用效應的精細控制，這種融合讓學科根基深深扎進了國家重大戰略需求之中。

含能材料廣泛應用於鄂州機場項目建設。江漢大學供圖

躍升：從實驗室到技術成果的價值兌現

戰略定力換來的是實實在在的成果。在江漢大學，記者看到了一組數據：3年來，成功引育了7位國家級高層次人才，自主培育的學者當選為俄羅斯工程院外籍院士﹔牽頭建成了我國民用爆破領域唯一的精細爆破全國重點實驗室，獲批高等學校可持續化學工程與技術學科創新引智基地，構建了立體化的高層次平台體系。此外，學科團隊承擔國家重點研發計劃、顛覆性技術專項等國家級重大任務5項。

江漢大學精細爆破全國重點實驗室。江漢大學供圖

“我們的技術不僅寫在論文裡，更鐫刻在祖國的大地上。”江漢大學精細爆破全國重點實驗室辦公室副主任謝全民列舉了一串名單：精細爆破技術成功應用於高原鐵路，深海項目，雅下工程等世紀工程﹔建成的國內首條年產能1000噸的PI（聚酰亞胺）漿料生產線，實現了產業化全流程，產生了顯著的經濟效益。

江漢大學需要的不是曇花一現的亮點，而是生生不息的學科生態。該校將充分發揮省市共建、以市為主的制度優勢，持續在“質量、特色、貢獻”上發力，力爭在特色賽道上實現“彎道超車”，為省屬高校沖擊“雙一流”提供可復制的“江大方案”。