七月流火，蓮香浮動。湖北省咸安區多個鄉村農家書屋裡，“行走的課堂+精心的陪護”，讓農家書屋成了書聲琅琅，歌聲飄飄、快樂滿滿的夏令營。

“同學們，今天給大家講油紙傘的歷史故事及制作工藝。有誰知道這傘骨架是用什麼做的，傘面是用什麼糊的嗎？”

“傘骨是竹子做的，傘面是紙糊的……”

7月30日，筆者在高橋鎮白水村農家書屋裡看到，一群參加夏令營活動的孩子歡呼雀躍，與來自湖北科技學院的志願者們互動熱烈。聽完課后，小朋友們在志願者指導下又忙著在小道具傘上畫自己喜歡的圖案，

“很喜歡來這裡聽哥哥姐姐們講故事，剛才老師還夸我畫得好呢。”來自高橋白水村5組孟家灣的13歲留守孩子孟宇安一臉腼腆，正在專注地給小傘畫荷葉，荷花。

“姐姐，我畫的鳥好看嗎？”6歲的小朋友唐詩雯一臉期待地等老師評價。志願者說“超棒”的話音剛落，小朋友高興地幾乎跳了起來。

“給孩子們這樣的民俗實踐課，可以提高孩子們的動手能力和想象能力﹔還一起帶孩子們玩，學音樂、覺得干這些非常有價值。”湖北科技學院大一學生金子冉笑道。

志願者帶著孩子們一起制作道具，講繪本《種子如此酣睡》、扮演《夸父追日》角色，從角色扮演中享受閱讀快樂，效果超好。

此次夏令營實行訂單式服務，收集孩子們的興趣愛好再制訂計劃，帶孩子們走向田野，用行走課堂認知動植物生長規律，讓孩子們在玩中學。

活動現場。

湖北科技學院在高橋鎮連續開展了三屆“農家書屋·悅讀鄉村”夏令營，探索“書屋+美育+研學”的新模式，使農家書屋從單純的借閱場所轉變為孩子們的暑期成長樂園。

在馬橋鎮高賽村王家畈學堂內，“三人行，必有我師焉”“己所不欲勿施於人”“溫故而知新”的琅琅書聲和著蟬鳴飄向屋前荷花池，散落在不遠處的淦水河畔。

湖北科技學院“咸寧文脈·幀藏光影”暑期社會實踐團隊成員石櫻正在給村裡的20名孩子講授國學經典《論語》。

高賽村12歲的小朋友王瀟瀟說，“老師給我們講書裡的故事，講王家畈故事，還教我們學習古建筑知識和為人處世的大道理，很開心。”

活動現場。

近年來，咸安區鄉村三級合力將王家畈學堂，古碼頭，古村落修繕一新，將馬橋鎮高賽村近現代歷史發展照片和桂花文化等實物進行展陳。湖北科技學院結合古建修復，按村民需求捐國學、科普、農業等書籍1700余冊，打造成遠近聞名的“桂子書屋”供游客和村民參觀閱讀。

目前，咸安區141個農家書屋同步配套了數字電子書籍，除了村民閱讀功能外，部分農家書屋探索與高校合作開展暑期活動，讓書屋成為鄉村孩子成長的“知識糧倉”和快樂家園。（文/圖 胡劍芳）