今夏，寧夏回族自治區固原市開城鎮吳庄村又一次成為新聞焦點：全村共有19名學子金榜題名，比去年多了一名，其中一人還被北京大學錄取。

　　2007年，這個小村庄走出第一個大學生。此后年年榜上有名，前后共計近100名孩子考入大中專院校，還有在牛津大學讀博的。

　　這是一個勵志故事。但真正令人感動的，不只是數字本身，而是村民說出的那句大白話——“現在，大家不比錢財比教育”。

　　在很多人印象裡，傳統農村社會往往把家底作為衡量成功與否的標尺。家裡攢了多少錢、蓋了多大的房子、買了什麼牌子的汽車，是不少村民一爭高低的“硬通貨”。如今，吳庄村卻把“誰家孩子有出息”變成了新標尺。這樣的變化，非朝夕之功，需要一代人甚至更長時間去身體力行，用行動証明：讀書能改命，教育能興家。

　　在西海固地區，像吳庄村這樣崇尚讀書的鄉村，並不罕見。位於吳忠市同心縣大山深處，在冊人口不足2000人的汪家塬村，走出了1位中國科學院院士、21位博士、35位碩士、1100多名大中專院校畢業生。地處寧夏與甘肅交界處的徐塬村，是固原市彭陽縣最偏遠的山村之一，近年來，有不少學子考進浙江大學等知名學府。銀川市興慶區月牙湖鄉濱河家園三村，這個由西海固搬遷而來的移民村，也在短短5年間走出80名大學生，“尚學村”的名聲傳遍鄉鄰。

　　在“讀書無用論”不時出現的當下，這些鄉村堅持興學育人，顯得尤為珍貴。而這份堅守，恰恰源於讀書給人帶來的那種潤物無聲、功不唐捐的力量。

　　當讀書成為共識，村民們不僅擺脫了物質的貧困，更涵養了以教育為榮、以家風為根的鄉風文明。黨和政府的各項政策為之提供了堅強托舉。當年的吳庄村“窮得喝口水都難”，1997年自治區黨委、政府選派人員對口扶貧吳庄村，依托“春蕾計劃”加大教育力度。2005年，國家“兩免一補”政策落地，孩子們再也不用擔心上不起學。現在，隨著城鄉教育資源優化整合，村裡娃和城裡娃一樣享受優質教育資源。

　　教育從來不是速成品，它的回報也許無形，也可能遲來，但一定會在一個家庭、一個村庄的發展軌跡中顯現出來。把“不比家底比家風”奉為價值標尺，教育便已重塑和豐盈了村民們的精神世界，這種“用”，豈是金錢可以衡量的？

　　推動鄉村全面振興，難的不只是修路架橋，也不只是產業扶持，還有改變人內心深處那把衡量價值的“尺子”。當村民們學會用“知識”而非“財富”來定義成功，用“家風”而非“家底”來評判高低，他們就真正擁有了不被定義的底氣，也才會放開手腳、勇毅拼搏，為自己打拼出一方新天地。

　　（摘編自《寧夏日報》，原題為《這種“用”，豈是金錢可以衡量的》）

　　《 人民日報 》（ 2026年08月19日 05 版）