智能體手機化身“數字管家”自動執行指令，機器人以多元形態走進工廠與家庭，算力設施轉向系統協同……近段時間，多地舉行以人工智能為主題的科創實踐展示活動，吸引眾多年輕人參與。人工智能領域新技術、新場景、新應用加速涌現，青春力量集聚涌動。

　　放眼全國，青年人才正在以人工智能為代表的新一輪科技革命和產業變革的賽道上嶄露頭角，成為推動科技進步的重要力量。

　　習近平總書記強調：“要把培養國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、當主角。”

　　“十五五”規劃綱要提出：“深入開展新時代中國青年科技創新、鄉村振興等領域青春建功行動，支持青年在各領域各方面工作中爭當排頭兵和主力軍。”廣大青年在科技創新領域勇挑重擔、施展才華，為推進中國式現代化建設貢獻青春力量。

　　向關鍵處發力，鼓勵支持青年投身科技創新主戰場

　　今年2月，“十五五”開局之年的首次地方考察，習近平總書記來到位於北京亦庄的國家信創園，強調“建設社會主義現代化強國，關鍵在科技自立自強”。

　　高性能超導靶材是我國高溫超導產業可控發展的關鍵短板，技術壁壘高，長期依賴進口。上海超導科技股份有限公司自主研發青年突擊隊從零起步，向高性能超導靶材國產化發起攻堅。

　　“超導靶材制備的難點在於工序環環緊扣，工藝精度極高。”團隊成員錢晗介紹，從原料粉末制備到材料成型燒結，從熱處理到后續鍍膜應用，青年突擊隊不斷優化原料配比、模具結構和燒結參數，還搭建了專屬質控體系和檢測矩陣。

　　經過日夜攻堅和試錯迭代，自制國產靶材實現穩定量產。“兩年時間內，全隊合力完成了多套高端設備的調試，產能翻了20倍。”錢晗說。

　　在加快高水平科技自立自強的征途上，青春的隊伍從未缺席，青春的創造綻放光彩。

　　逐夢深空，空間站建設團隊中大量青年科研人員參與核心系統研發﹔探測深海，“蛟龍”號研發團隊中的青年技術人員發揮重要作用﹔人工智能領域，一批青年創業團隊在算法、大模型等方面實現突破……

　　中辦、國辦印發《關於進一步加強青年科技人才培養和使用的若干措施》，引導支持青年科技人才服務高質量發展﹔共青團系統深化科技創新青年突擊隊建設，成為激發青年投身國家重大戰略、重大任務的切入口和結合點……更多青年在關鍵領域大膽探索，為服務國家科技創新貢獻力量。

　　如今，國家重點研發計劃中，45歲以下青年科技人才擔任項目負責人的比例超四成，國家自然科學基金80%的項目由45歲以下的青年科技人才承擔，創新動能蓬勃生長。

　　向轉化處深耕，讓科技成果加快走向生產線

　　2025年度中國青年科技創新“揭榜挂帥”擂台賽中，長沙理工大學“‘再造’先鋒——隧道工程裝備再制造領航者”項目獲評“擂主”。

　　“平均每天工作13個小時，反復進行樣本檢測、材料配比和工藝調試。”面對隧道工程裝備再制造領域長期存在的材料性能不足、工藝可控性差等難題，項目負責人熊健達下決心啃下這塊“硬骨頭”。

　　企業發榜、青年揭榜、實戰打擂、成果轉化……賽場上的“榜題”，很快變成了工程現場的“真題”。項目發榜企業——中鐵五局一公司團委書記朱璨介紹，企業開放了實驗室與工程現場，為揭榜團隊提供再制造材料性能測試、工藝適配性驗証的條件，並安排技術導師全程協助。

　　最終，團隊成功研發出專為極端工況設計的高硬超耐磨絲材，已在中鐵五局工程項目中獲得驗証。經測試，修復后產品的硬度和耐磨性均遠超基材，為隧道裝備“延壽煥新”提供了有力的技術支撐。

　　產研對接、加速落地，正是科技成果轉化體系持續完善的生動縮影。

　　深化職務科技成果賦權、成果評價改革，大力建設概念驗証、中試驗証平台﹔布局高校區域技術轉移轉化中心，引導科研錨定產業需求﹔“青年科學家百城行”“揭榜挂帥”“賽馬制”激發創新活力……一系列政策舉措貫通產學研、串起上下游，為青年科研人員的創新成果搭建橋梁，把“創新力”變為“生產力”。

　　向成長處培養，助力教育科技人才一體發展

　　“有價值的項目不僅要有技術創新，還要回應現實問題，具有清晰的應用場景、可驗証的實驗依據和可持續優化的路徑。”清華大學自動化系博士生劉書然的一番話，道出了廣大青年科技工作者的心聲。

　　第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽上，劉書然和團隊憑借“可靠可信的超快、超長時程、超分辨顯微成像技術”項目獲主體賽特等獎。

　　針對超分辨成像中時空帶寬積難題，在中國工程院院士戴瓊海的指導下，團隊構建了高質量的時序超分辨顯微圖像數據集，創新提出可變形相空間校准機制及相應的神經網絡，將多色活體超分辨成像時程拓展30倍以上、延長至上萬時間點。

　　科技創新的育人課堂，正延伸向廣闊天地。

　　“挑戰杯”“創青春”“振興杯”等科創賽事引導青年開展科研探索和創新實踐﹔依托科技小院、高素質青年農民培育計劃等，課堂學習和助農實踐緊密結合﹔“強基計劃”“基礎學科拔尖學生培養計劃”等鍛造拔尖人才﹔“破四唯”“立新標”深入推進……育人舉措同向發力，助力形成人盡其才、才盡其用的生動局面，推動教育科技人才一體發展。

　　奮進“十五五”，廣大青年正以生生不息的創新熱情、勇攀高峰的進取精神，在科技創新一線挑大梁、當主角，在推進中國式現代化的新征程上挺膺擔當。

　　《 人民日報 》（ 2026年09月04日 01 版）