近日，武漢文理學院“文理大講堂”特邀武漢大學計算機學院教授、博士生導師應時，為人工智能學院師生作題為《工程思維及其教育——造就卓越工程師的認知范式和行為模式》的專題講座。

應時為武漢文理學院學子講授文理大講堂。賴紫怡攝

講座中，應時從思維科學視角辨析科學思維、技術思維與工程思維的內涵差異和融合邏輯，以都江堰工程、軟件工程敏捷理念、AI蛋白質結構預測等為例，解讀工程思維“集成建構、落地造物、務實創新”的核心特質。立足計算機與人工智能學科實際，他系統闡釋框架思維、軟件開發核心原則及復雜工程問題破解思路，引導師生跳出碎片化學習局限，構建系統化、工程化的專業認知。

人工智能學院副院長繆琦表示，工程思維是計算機、人工智能專業學生的底層核心思維，是打通課堂理論、科研創新與行業實踐的重要紐帶。本次講座既是幫助新生適應專業學習、樹立科研理想的啟蒙課堂，也是學院對標一流高校、錘煉師資隊伍的重要契機。

人工智能學院黨總支副書記項亭說，武漢大學前沿的科研理念與優質學術資源，為學院學科建設、師資建設和人才培養提供了寶貴參考。學院將持續用好“文理大講堂”平台，常態化舉辦高層次學術交流活動，全面提升教學、科研與人才培養綜合實力。

此次講座搭建起兩校學術交流紐帶，既幫助新生建立工程思維框架、找准專業發展方向，也推動教師對標學科前沿、錘煉業務能力，為學院計算機、人工智能相關學科高質量發展注入動能。（譚龍飛）