志愿者老师为孩子们开展多样化暑期辅导服务。

“以前，放暑假只能呆在家里看电视、写作业。现在去‘爱心课堂’，有老师、有伙伴，能看书、唱歌，参加各种活动，假期生活变得更有意思了。”近日，在湖北黄冈黄州区新时代文明实践站设立的“暑期爱心课堂”中体验过的学生们高兴地表示。

为解决暑期“学生无处去、家长看护难”的问题，黄州区新时代文明实践中心坚持以群众需求为导向，以志愿服务助力基层治理为统领，利用各新时代文明实践站作为服务主阵地，在群众家门口开设暑期“爱心课堂”，对城乡范围内6至12岁年龄段的未成年人提供暑期服务，丰富儿童们的暑假生活，让原本平淡又漫长的暑假，变得丰富多彩。

志愿者老师为孩子们开展多样化暑期辅导服务。

立足群众：需求调查瞄准百姓烦心事

据黄州区新时代文明实践指导中心负责人介绍，此前，他们曾以问卷调查、群众座谈等方式对群众需求进行收集、整理，发现“爱心课堂”志愿服务项目最受群众欢迎。

“一到暑期就犯愁，孩子他爸在外地打工，白天我要忙于开店，孩子一个人在家实在是不放心，现在有了‘爱心课堂’，总算是可以安心干活了。”家住赤壁街道的孙女士笑着说。

“爱心课堂”为孩子们开展多样暑期活动。

黄州区新时代文明实践中心充分听取群众意见，紧贴群众生产生活需求，构建“情暖童心、服务群众”的格局，坚持“政府主导、部门联动、社会参与”原则，在该区九个乡镇街道共设置40个“爱心课堂”，解决了1500多名未成年人暑期“看护难”问题，让群众的“烦心事”变成了“开心事”。

“有的村民白天要进城上班，孩子一个人在家存在安全隐患。我们陈策楼镇今年开设了2个‘爱心课堂’，共有100多名小朋友报名参加，服务时间为每天上午、下午，并且周末也开班。”黄州区陈策楼镇宣传委员刘燊祺说。

“爱心课堂”为孩子们开展多样暑期活动。

供需对接：资源链接满足需求多样化

为了打造群众认可、受欢迎的“爱心课堂”，黄州区新时代文明实践中心坚持以供需对接为平台，以资源链接为机制，最大限度链接志愿者资源，满足群众和未成年人多样化需求，让家长们放心工作，让孩子们乐享暑假。

实践中心将黄冈师范学院、黄冈职业技术学院、区教育局以及返黄大学生代表与各所、站及部分学生家长组织在一起，召开“爱心课堂”供需对接会。

“我们家孩子想学钢琴、我家孩子想学画画、我家孩子想练毛笔字，我想教孩子学会阅读。我们社区想请非遗传承志愿服务队伍........”家长和社区干部在供需对接会上纷纷表示需要不同专业、不同特长的志愿者，培养孩子们多样化兴趣爱好，以寓教于乐形式引导孩子们健康成长。

黄州区委宣传部副部长张发仁表示：“我们通过线上发布、线下发动、资源链接的形式，招募到志愿者共320余名，以供需对接会形式，根据社区和群众需要，合理调配志愿者到不同‘爱心课堂’点位，为孩子们开展培训讲座、综合实践、安全自护、公益宣讲、观影学习等特色课程。”（图/文 郭婷婷 骆冬）

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