4月12日，武汉纺织大学外经贸学院数字传媒学部党总支联合党委宣传部前往华中科技大学建筑与城市规划学院党员先锋服务队志愿活动展馆、红厅开展主题党日活动。

据悉，该校充分吸收华中科技大学14年“党旗领航工程”经验成果，探索推进美育建设与专业教学同频共振，制定了“与美同行”的美育办学思路，设计规划出“以美立校、以美施教、以美育人”的美育实施途径，在教育实践中积极落实大美育观念。

立足专业教学，夯实美育基础

该校遵循“以美育人，以文化人”培养原则，以服务社会发展需求为导向，积极把美育工作纳入人才培养总体规划，围绕公共艺术、景观设计、服装展示等方向，设置环境艺术、服装与服饰设计、产品设计、视觉传达设计等9个专业。坚持将专业教学作为美育的主渠道，系统整合专业师资，融合知识传授、能力培养、价值塑造，建设美育课程20余门，在通识课模块中设置美育类课程，专业课细分为美育必修课程和选修课程，涵括审美理论、审美鉴赏、审美创作等，探索形成了“德育为基、专业为要、实践为重”的学科融合美育课程体系。

目前，该校获批“十四五”湖北省高校优势特色学科群建设项目1项、湖北省一流专业1个、国家教育部门产学研协同创新项目7项、省级高校美育改革创新案例3项。

紧抓德行培育，铸牢美育灵魂

该校深入挖掘美育教学中思政元素的育人价值，推进中华优秀传统文化、红色革命文化、地域文化素养教育在艺术学、服装学各专业全面铺开，促使美育与德育相互渗入、同向同行，不断引导师生坚定文化自信，提升审美意识。

在艺术毕业设计展中，不少师生聚焦荆楚非物质文化遗产，结合自身专业特长，或穿梭针线，或变换光影，将传统文化与现代设计相碰撞，讲述非遗故事，呈现非遗精神，展出书法、摄影、绘画、动画视频、文创设计等各类作品百余件。

“荆楚非物质文化遗产具有深厚的文化价值和精神，是我们宝贵的精神财富和灵感来源。”视觉传达设计专业学生喻子建激动地说，“希望我们能用所学专业赋予传统文化新的时代意义。”他的作品《荆楚玉石》吸引了不少师生驻足欣赏。

融合网络技术，营造美育氛围

该校不断创新美育教学的新模式、新载体与新方法，在原有传统课堂教学的基础上，充分利用互联网技术实现云课堂、公众号等现代教学技术手段，发挥两大教学场景的联动效应。

成立“慕工坊”制作了一批优质慕课、直播课，举办“非遗游园会”“艺·金秋服装表演设计”等线上艺术创作、赛事活动、培训讲座、展览展示等活动，引导师生认识“美”、鉴赏“美”、设计“美”、展示“美”。“今天你在网上‘美’了吗”这句话已经成为了武汉纺织大学外经贸学院学生的“口头禅”。

“我们现在采用线上线下混合的教学形式，明显感觉到学生对课程内容更感兴趣、更加专注。”数字传媒学部党总支负责人表示，未来将探索更多提升美育工作传播能力，引领校园文化新风尚的美育教学手段、方式。

注重实践锻炼，强化美育实效

“学校坚持凸显‘以美育创、以创涵美’特色，积极引入校外美育资源，以第二课堂促进第一课堂，不断拓展美育工作的深度。”数字传媒学部负责人倪伟桥介绍。

该校依托艺术设计工艺实验室、服装工艺实验室、影视与制作实验室、激光3D打印实验室等自有实践平台，并与多家知名企事业单位合作，共建“现代动漫产业学院”以及多个校外实习就业基地，实现优势互补、资源共享、人才共育。同时开展形式多样的高品质美育实践活动，鼓励师生参加“互联网+”“挑战杯”等学科专业竞赛，“三下乡”暑期艺术支教、汉阳区“红马甲”设计等社会实践活动。

近年来，学部师生参与社会服务项目50余项，200余人次获得全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛等省部级及以上学科竞赛奖项。毕业生就业率达到90%以上。

该校党委书记秦红说，“学校坚持实施党旗领航工程，依托特色教学科研平台，通过创新教学方法，找准提升学校美育实效的新路径，‘四个课堂’联动打造美育教学新格局，实现以美育人、以美化人、以美铸魂，将美育与德育、智育等相互交融，塑造学生美好心灵，培育全面发展的应用型人才。” (刘诗言 陈彭 苏祖安 倪伟桥)

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