“在注会实验班的培养下，我打下了扎实的理论基础，也得到了众多实操训练以及接触专业前沿的机会。”谈及在中南民族大学管理学院注册会计师卓越文科人才实验班学习的收获时，该班2020级学生，即将前往中国人民大学继续深造的叶紫琪说道。

据了解，2014年该校管理学院积极响应国家和学校号召，申报该校卓越人才计划项目，在2015年创办了注册会计师卓越文科人才实验班（以下简称“注会实验班”），以培养具有良好会计、审计专业理论素养，具备注册会计师专业胜任能力和应用技能，具有国际化视野、跨文化沟通与交流能力的高素质复合型人才。

汇集雄厚资源 深耕教学实践

注会实验班自筹备以来就以培养会计学卓越人才为目标，充分依托会计学国家级一流专业建设点、教育部会计学虚拟教研室、国家级一流课程以及荆楚卓越经管人才协同育人项目等雄厚资源，全方位、深层次地推动会计学教育在理念、模式、内容与方法上变革，为“新文科”建设注入强劲动力。

“实验班为我们开设了系统的课程内容，通过深入学习这些课程，我对会计学的理论有了更透彻的理解，掌握了复杂的财务分析、审计等专业技能。”实验班22级学生袁奕凡介绍道。实验班在课程设置上紧密围绕注册会计师的考试科目，涵盖了会计、财务成本管理、公司战略与风险管理、审计、税法、审计工作底稿编制等课程。

为确保教学质量和效果，注会实验班汇集了该校管理学院顶级教师团队，并特别聘请省内注册会计师课程优秀教师讲授核心课程，知名会计师事务所项目经理也参与选修课讲授及实务指导。此外，实验班邀请国内国外知名高校的教授、专家开展讲座，以拓宽学生的学术视野。

同时，为增强学生的实践能力和职场适应能力，实验班特别设置了大型事务所顶岗实习及大数据会计实训作为重要实践平台。每年11月份至第二年2月份，实验班学生可以到大信会计师事务所、立信会计师事务所开展为期三个月的顶岗实习。“这些实习机会对我们来说很宝贵，在实习过程中我体会到了会计业务实操和会计书面理论的差别，感受到了事务所的职场文化，这对我今后从事会计工作提供了最为直观的参考，也增强了我的会计专业能力。”实验班2021级学生崔于曦说道。

多体制融合的培养模式

注会实验班经过长期的探索和实践，打造出了一套将“小班制”教学模式、导师制、“两性一度”课程体系以及项目研究制度等多体制有机融合的培养模式。这一模式通过整合教育、产业、科研等多方面资源，形成了一个多元化、互动性强的教育生态系统。

为能够给予每位学生更多的个性化关注和专业指导，实验班实行“小班制”教学模式，每年级的实验班人数都控制在35人左右。在这种教学模式下，学生们能够享受到更加个性化的教学体验，老师也能更加精准地把握学生的学习需求，提供更加针对性的指导和帮助。“小班化教学让我们有更多机会与老师互动交流，老师也能更好地了解我们的学习情况，及时给予帮助。”实验班20级学生陈绚雅深有体会。

“导师制”是注会实验班的一大特色，实验班及班里的每位本科同学都有专门的导师进行一对一指导，这种个性化的关怀从学业规划延伸至职业发展，全方位覆盖了学生成长的每一个重要阶段。“作为注会实验班的班主任，我采取了一系列独特的班级管理措施来确保班级和谐高效运行。我鼓励学生参与班级决策，以增强他们的责任感和归属感。我还定期组织团队建设活动，以加强学生之间的交流与合作。此外，我注重培养学生的自我管理能力，通过设立学习小组和定期的自我评估来提高他们的自主学习能力。”谈及班级管理经验，20级实验班班导师刘亚伟说道。

实验班精心构建高阶性、创新性和挑战度的“两性一度”课程体系，旨在激发学生们的高阶思维，培养学生们的创新意识。实验班还引入了科教融合的“项目研究”制度，为学生们提供了一个实践的舞台。学生们有机会深入参与到科研项目中，将所学的理论知识应用到实际情境中，从而加深对知识的理解，提升解决问题的能力。这种教学方式不仅有助于培养学生的创新精神和团队协作能力，还能为他们未来职业发展奠定坚实基础。

产教学研协同 培养精英人才

为培养综合素质高、实践能力强的会计学卓越人才，该院与社会各界及企业深入合作，建立会计与管理研究所、企业管理研究所等实践教学基地、研究基地和实训室，为学生们提供了丰富的实践机会，并成功构建了产教学研多方互动的人才培养平台。

在多方的积极引导和大力支持下，产教融合得到深度推进，校企合作也日益紧密。实验班与大信会计师事务所、立信会计师事务所等事务所合作，建立实践教育基地，同时通过“校友邦”实习实践平台对实践教学进行信息化管理。实验班15级学生王荣荣深有感触地回忆道：“实验班的实践教学让我真正学到了如何将理论知识应用到实际工作中，深刻感受到理论与实践相结合的重要性，也让我对专业知识有了更深入的理解。”

为紧密契合社会发展需求，提升服务地方经济的实战能力，实验班会利用寒、暑假时间深入不同地方，通过调研走访地方企业、社区和文化机构，探索实践经验和创新举措。有着实地调研经验的实验班23级学生柯思良分享道：“翟院长带领我们几个同学前往荆门进行以铸牢中华民族共同体意识为主题的社会调研让我印象十分深刻。那次调研让我切身了解了许多民族团结的典范，鼓舞着我在日常学习生活中团结各民族同学，认真学习，努力增长才干。”

注会实验班经过多年发展，已经取得了显著的成果，培养了一批批具有实践能力和创新精神的会计学卓越人才。许多往届实验班的学生进入厦门大学、武汉大学、华中科技大学、暨南大学等国内知名大学继续深造。同时，实验班众多学子也成功入职中国石化国际事业公司、小米集团等知名企业。在各类专业竞赛中，实验班学子们也屡创佳绩。胡奕及其团队在2019年的GMC国际企业管理大赛获国家级三等奖，覃英及其团队在“中华会计网校杯”第九届全国校园财会大赛获省部级一等奖，朱嘉岑及其团队在2020年EVC企业价值创造大赛获省部级二等奖。

该校管理学院院长、注会实验班负责人翟华云表示：“我们致力于将理论知识与实际操作相结合，让学生在学习过程中能够更好地理解和掌握专业技能。”经过近10年的持续探索和精心建设，注会实验班现已成为该校在会计学领域具有一定影响力的拔尖人才培养和专业建设基地。（吴丹、罗富元）

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