近日，湖北省教育厅发布《省教育厅关于公布2024年湖北本科高校省级教学改革研究项目的通知》，武汉文理学院2项教学改革研究项目获批立项。

此次获批的两个项目，聚焦当下高等教育发展的前沿领域，极具创新性与探索价值。“AI赋能背景下文创设计课程教学模式数字化创新研究”项目，敏锐捕捉到人工智能技术在教育领域的巨大潜力，致力于将AI技术深度融入文创设计课程教学，通过数字化手段创新教学模式，培养学生的创新思维与实践能力，以适应数字化时代对文创人才的需求。

“基于OBE理念的湖北省民办高校公共体育课教学改革探索与实践”项目，则以成果导向教育(OBE)理念为引领，针对湖北省民办高校公共体育课教学现状，深入探索教学改革路径，旨在提升公共体育课教学质量，促进学生身体素质与综合素养的全面发展。

一直以来，武汉文理学院始终将教学改革研究项目的立项建设工作视为提升教育质量的关键抓手。每年，学校都会定期组织申报评选工作，从政策引导到资源保障，全方位支持教师开展教学改革研究。不仅为获批项目提供专项经费，确保研究工作顺利开展，还搭建了一系列交流平台，促进教师之间的经验分享与合作。这些举措极大地激发了学校教师潜心教书育人、投身教育教学改革研究的积极性，营造了浓厚的教学改革氛围。

该校相关负责人表示，学校将严格按照省教育厅的要求，精心组织实施这两个省级教学改革研究项目。在项目管理过程中，建立健全严格的监督与评估机制，定期跟踪项目进展，及时解决项目实施过程中遇到的问题，确保项目高质量完成。学校还将积极推动项目研究成果的转化与应用，将研究成果深度融入课堂教学实践，引导广大教师探索适合学校发展的教育教学新模式、新方法，不断提升应用型人才培养质量，为学校本科教育的高质量发展注入源源不断的动力。（张祥英）

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