近日，湖北省水果湖第二中学《碳探娃的生态课堂——无塑校园研究员》，以跨学科、跨行业、跨地域实践学习为育人方式的生态课堂，通过国家生态环境部直播平台向全国展示，吸引了近530多万网友在线观看。

生态课堂上，“碳探娃”们化身“小侦探”，揭开废弃塑料的隐藏身份；担任“研究员”，量身设计塑料回收妙招。不断被激发出的好奇心、想象力和探求欲，让同学们将学习的知识内化和迁移，成为奇思妙想的“工程师”，塑料瓶被改造成实验教具、可乐瓶被制作成“水火箭”，在实践探究中领悟科学奥秘。

课堂中，“碳探娃”们用生物知识分析塑料降解的科学原理，用数学方法进行“碳核算”数据验证；通过“武汉碳普惠”平台，将回收行动转化为碳积分，助力城市绿色治理，充分展示武昌教育在实践育人方式变革的成果。

生态课堂是武昌教育特色课程——“碳探武昌伢”生态文明教育实践课程的教学范式。同学们用行动证明：改变世界，可以从一堂课、一个回收方案、一次动手实践开始。这份宝贵的“少年力”，正在被全国更多人看见、传递、生长。

来源：武汉市生态环境局

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