夜晚的江汉大学医学部大楼，教室的灯光逐渐熄灭，但大楼内认知与情感障碍湖北省重点实验室（以下简称“实验室”）依旧灯火通明。实验室里，研究人员正专注地记录着实验小鼠的行为数据；开放式会议区里，青年教师与临床医生围坐在一起热烈讨论。这方空间，既是探索大脑奥秘的“科研前沿”，也是直面认知障碍相关疾病的“临床阵地”。

自2023年底获批湖北省重点实验室以来，这支“新锐力量”以惊人速度崛起，用执着探索诠释着“把论文写在临床一线、写进百姓健康”的新时代医学精神。

聚焦“最后疆域”，让科研有高度更有温度

学生正在实验。人民网记者 张隽摄

脑科学，被誉为人类认识自然世界的“最后疆域”，从国家“十三五”到“十四五”规划，脑科学与类脑研究均被列为战略性前沿方向。乘着“中国脑计划”与“AI赋能脑科学”的东风，江汉大学整合多学科优势，孕育出这一专注认知与情感障碍研究的实验室。

“建一流平台、育复合型人才、促产业升级、护百姓健康。”实验室主任舒细记教授的初心，让这个新生机构从诞生起就兼具了探索科学前沿的“高度”与服务地方需求的“温度”——聚焦阿尔茨海默病、孤独症、抑郁症等给家庭和社会带来沉重负担的神经精神疾病，既深耕机制研究，更攻坚诊疗技术。

攻坚前沿 从顶尖论文到临床突破

短短数年，实验室团队已斩获系列成果：王小川、夏亦元团队研发的世界首款α-syn PET影像学示踪剂，为帕金森病的早期诊断提供了客观精准的影像学检查方法，也为帕金森病靶向治疗找到了可靠的评估指标；舒细记、肖一帆团队首次发现脆弱拟杆菌及其代谢产物激活小胶质细胞并诱导大脑认知障碍，为阿尔茨海默病病因找到了新的靶点。系列成果相继登上《Cell》《Nature Communications》《Science Advances》《Cell Reports Medicine》等国际顶尖期刊。

“科研的价值，终究要落到解决实际问题上。”舒细记的这句话，指引着实验室打通成果转化“最后一公里”。近三年，实验室围绕“新型生物标记物与诊断技术”“创新药物靶点发现与筛选”“物理与数字疗法探索”以及“微藻合成生物学在神经保护中的应用”等方向持续攻关，手握数十项国家发明专利，转化合同金额突破2000万元，更与多家生物医药企业、三甲医院建立了稳定的“产学研医”合作关系，共同建设患者队列，开展临床前及临床研究。

孤独症智能干预系统的开发与应用，正是成果转化最生动的注脚。

实验室联合多所高校组建跨学科团队，依托超强算力构建智能干预模型——它像一位“定制化康复师”，通过多组学数据与临床表型解析不同亚型患者，动态生成个性化干预课程、社交故事，还能根据训练效果不断迭代优化方案。如今，这套系统已在武汉市精神卫生中心、武昌区培智中心学校等机构“上岗”，康复师们由衷点赞：“以前教患者识别情绪、社交互动，嘴皮磨破效果也有限，现在有了这个智能系统，大大减轻了我们的工作量，干预的精准度和适配性也明显提升。”

育人铸魂 构建“大先生”引领下的科研成长生态

“既要产出高水平的科研成果，更要培养出高水平的科研新人。”舒细记始终将人才培养置于实验室建设的核心位置，构建起覆盖“战略科学家、领军专家、青年骨干、研究生、本科生”的全链条、阶梯式人才培养体系。

王建枝教授、王小川教授、孙宾莲教授等国内外知名专家，既以深厚造诣带队攻坚前沿，更以言传身教塑造全链条科研思维。每周二固定的“科研门诊”已成实验室特色：青年教师和学生们带着实验中的“疑难杂症”直面学术带头人，都能获得“一对一”的精准指导。“这里没有泛泛而谈，只解决真问题、难问题。”一位博士生感慨道。

针对青年教师成长痛点，实验室推出“个性化课题+梯队赋能”计划。将青年教师整合进由首席科学家、领军人才和青年骨干构成的人才梯队中，从项目申报到论文修改、学术交流等全程护航，近年新引进的商锦婷、黄梦兵、王冀、周美玲等青年教师全部获批国家自然科学基金青年项目。初入团队时实验室为其配备导师，组织多位教授帮助其凝练方向、优化方案，助其成功立项。

育人触角更延伸至本科阶段。“大一导师双选制”让临床医学等专业的学生入学初期就能进入实验室，在导师指导下，从简单的实验操作开始，逐步参与完整的科研流程中；舒细记作为湖北教学名师，将前沿研究转化为跨学科“金课”，培育学生创新能力，其团队获评湖北省教学团队等称号，多门课程获评国家级、省级一流本科课程、一流虚拟仿真实验课程。

锚定“优秀标杆” 在新征程上续写新篇

舒细记带领学生正在做实验。江汉大学供图

2024年，江汉大学认知与情感障碍湖北省重点实验室被评为湖北省年度重点实验室“优秀标杆”。荣誉之下，实验室已绘就清晰的“进阶蓝图”，向更高目标迈进。

科研方面，依托3项国家自然科学基金重点项目，深化临床协同，系统构建阿尔茨海默病、孤独症、抑郁症等脑科学认知情感相关常见病的多模态临床大数据资源库及生物样本库，助推临床医学学科升级；人才与合作领域方面，通过“请进来、送出去”的方式搭建国际交流平台，培育兼具科研能力与国际视野的领军人才。

“认知与情感障碍研究道阻且长，但意义非凡。”舒细记目光坚定，“我们将坚守初心，围绕脑科学认知情感障碍，既在基础研究中‘解码’奥秘，又在转化一线‘抢滩’攻关，让科研成果真正守护人民健康。”

从晨到暮，实验室灯光常明。灯光下，是观测神经元的专注、研讨病例的热烈、指导学生的耐心。在脑科学迷宫中探寻密钥，在“健康中国”蓝图中锚定坐标，江汉大学认知与情感障碍湖北省重点实验室正在奋力书写充满希望的未来篇章。

分享让更多人看到