文华学院迎来2026级新生。

金秋九月，文华学院迎来 2026 级新生。新学期、新起点，入校新生结合自身阅历、兴趣特长与行业发展趋势，提前规划大学四年成长路径。新生们依托学校优质办学资源与个性化育人体系，明晰求学目标、笃定前行方向，崭新大学生活有序开启。

计算机科学与技术专业新生贾海贝，入学前已系统了解学校教学设施与科创平台建设情况。入校亲身感受学校学风后，她深耕信息技术领域的信念更加坚定。立足行业发展前景，贾海贝明确了自己的学业规划，将扎实钻研专业理论，主动参与科创实践与校园社团活动，借助校内育人平台积累实践经验、锤炼综合能力。

电气工程及其自动化专业新生张荣格，带着行业情怀确立求学初心。她结合学校特色人才培养模式，为自己制定了清晰的学习目标，立志以专业所学助力电力行业建设发展。

学校浓厚的人文底蕴、温暖的育人氛围，让初入校园的新生倍感踏实。网络与新媒体专业新生杨筱雅决定稳步提升外语素养，备考专业证书，将考研深造纳入长期发展规划，提升综合竞争力。

顺应银发经济发展趋势，康养行业专业人才需求持续攀升。学校智护健康学院相关专业精准对接市场需求，吸引众多新生报考。健康服务与管理专业新生杨希晨立志循序渐进积累学识，在学习实践中找准个人发展定位。

体育康养专业新生崔明威主动调研行业态势，聚焦大众精细化健康服务需求，坚定深耕康养领域的决心，计划以四年系统学习锤炼专业技能，用所学知识服务群众健康。

尊重个体差异、赋能多元成长，是文华学院育人工作的鲜明底色。该校有关负责人表示，学校持续践行以“潜能、立志、空间”为核心的“三九”个性化教育模式，精准适配不同学生发展需求，为青年学子成长成才搭建广阔平台。（文/图 陈灵 雷洁）