鑒定會現場集體合影。

9月8日，武昌理工學院以“線上+線下”結合形式舉辦“高校全息場德育模式研究”成果鑒定會。國內高等教育領域權威專家組成鑒定專家組，對該校校長趙作斌教授團隊完成的研究成果展開科學評估，專家團隊一致認定：該成果理論創新顯著、實踐成效突出，整體達到國內領先水平。

會上，武昌理工學院素質教育研究院副院長黃紅霞對研究成果進行系統匯報，從研究背景、方法路徑，到創新價值與實踐效益，全面闡述了基於學校德育創新實踐構建的“高校全息場德育模式”。

經審閱材料、聽取匯報、質詢答辯及充分討論，專家組明確指出該成果的三大核心創新點。理論創新：首次提出“全息場德育模式”概念，構建“五要素—三層級”功能聚合理論模型，邏輯嚴謹、結構清晰，進一步豐富了高校德育理論體系。實踐創新：科學闡釋德育環境浸潤、主體協同及內容內化外化的內在機制，精准把握高校德育工作規律，具備重要學術價值。應用有效：成果已在省內外20余所高校試點應用，有效提升德育工作的針對性、實效性與目標達成度，形成可復制、可推廣的實踐經驗。

專家組在最終鑒定結論中認為，該項目兼具長期實踐探索基礎與深厚理論研究積澱，對高校（尤其是民辦高校）德育實踐具有重要應用與推廣價值。同時建議項目團隊進一步完善成果細節，加強后續推廣應用，助力更多高校提升德育實效，並結合新時代高校德育新要求，持續深化相關領域研究。（圖/文 周黎、馬思琪、陳禹）

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