据湖北日报9月16日消息，今年以来，咸宁职业技术学院技能校园建设如火如荼，该校建立以专业技能为核心，涵盖生产技能、生存技能、生活技能的实训课程体系，并健全专业、课程、教师、学生等各环节技能标准。校长陈红卫对记者说，“在黑板上永远学不会跳远！”他提醒咸职教职员工，在新生入校时就要想到，学生毕业走出校园能干什么？职业院校要沉下心来，真正把学生培养成为祖国需要的技能人才。

据国家统计部门数据，目前，16-24岁青年失业率继续攀升，在今年7月份达到19.9%，这些失业人群中，包含刚毕业的大学生。需要技能人才的岗位，出现了“有人没活干，有活没人干”的供需干枯期。而人社部发布2022年第一季度全国招聘的职业排行，依次为：营销员、餐厅服务员、商品营业员、车工、保安、快递员等。很多大学生学了这么多文化课，不能接受技术含量太低的工作，所以宁愿在家待着也不去工作。

可见，因为疫情影响，社会就业一边是需求端的岗位减少，一边是供给端的劳动力增加，再加上与求职倾向不符的摩擦性失业，这便导致了年轻人失业率的逐月走高。事实说明，在实践上，大学生拥有能学以致用的专业技能，可能比高学历更加实用和重要。咸宁职院校长“大学生毕业出去能干什么”的发问，是教育之问，人才之问，时代之问。从现实里，不难得出这样的答案：拥有技能，勇于实践，踏实肯干，是实现人生价值的一条康庄大道。

加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是推动经济社会高质量发展的重要支撑，也是建设教育强国的必然要求。咸宁职院结合学生及市场所需，积极探索职业教育发展新模式，打造技能校园，培育实用人才，为以后的就业深造打下良好的基础，这样的技能人才培养模式，为学生以后的发展保证了良好的前景，拓宽了就业渠道，是推动国家创业创新与产业工业化发展的关键环节。

大力发展职业教育，为经济社会的发展提供了强大的人力资源保障，让职业教育成为破解中国就业难的“金钥匙”，正是国家人才培养的当务之急。“在黑板上学不会跳远”言实不虚。职业院校唯有结合师资力量、社会需求、学生特点打磨提升，才会让“金凤凰”飞得更高更远。着力打造技能校园，“把知识转化为能力”的新学风，是改造学习、深化学习之道，也是每个人成长成功的必由之路。（陈大为）

分享让更多人看到