人民網武漢9月27日電 （記者周雯）畢昇為什麼能發明活字印刷術？信仰是什麼？9月26日下午，“江岸之光·我們的思政課”主題實踐展演在武漢舉行，來自江岸區的青少年們化為思政課主角，走上舞台，分享追光故事，以童聲誦祖國，共話新時代。

原創劇目《勸學》節目中，台上小演員滑稽可愛的動作讓台下的觀眾小朋友們笑聲連連。“以傳統楚劇為載體，用兒童的題材演繹兒童的生活，就能更好地講孩子聽得懂的道理。”該節目指導老師李耘說。

活動現場，武漢市第二十一（警予）中學根據校本課程裡向警予烈士的故事，改編出了課本劇——《向警予，我心中的英姿偉像》，向警予求學、勸學、開展革命工作、壯烈犧牲的故事深深地打動著現場的觀眾。

“學校每年都會舉辦向警予烈士的紀念活動，而這個舞台劇也在每屆學生之間代代相傳。”出演向警予角色的演員湯雨萱說，“當年先輩們傾盡心血，才換來了我們現在這麼好的學習環境，我們一定要加倍珍惜，不負韶華，勤勉向學。”

今年6月底，江岸區啟動了“江岸之光·行走課堂”青少年思政實踐活動，從傳統文化、革命信仰、時代發展、法治精神、生命價值等5個主題著眼，通過參觀、實踐、寫作和講演，打破了傳統思政課堂的樊籬，組織青少年在腳步的丈量中學習，在親身的體驗中成長，在追光的旅途中感悟，走出一條全社會、全時空、全周期的思政育人路徑。

在經過一系列精彩紛呈的行走大咖課、名家直播課、追光成長營等活動后，本次主題實踐展演，學生們的所思、所想、所感被改編成朗誦節目出現在舞台上，以真摯的情感和生動的演繹打動了在場的觀眾們。

(責編：王郭驥、張雋)

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