近日，第五屆湖北省高校教師教學創新大賽評審結果正式公布，武漢晴川學院設計工程學院王玨教師團隊榮獲二等獎，會計學院朱俊杰教師團隊榮獲三等獎，成績居全省同類高校前列。學校獲評優秀組織獎，教務處熊潔被評為優秀組織者。

本次大賽由湖北省教育廳指導、湖北省高等教育學會主辦，以“推動教學創新，培養一流人才”為主題，採用校賽、省復賽、省決賽三級賽制，吸引了全省72所高校400名教師（團隊）踴躍參賽，最終160名教師（團隊）晉級現場決賽，展現教學創新成果，共探高等教育高質量發展。

經過前期校賽選拔、省級復賽評比，武漢晴川學院王玨、朱俊杰兩位教師代表學校出戰決賽。決賽現場氣氛熱烈，精彩紛呈。在教學創新與課程展示環節，王玨主講的《文化創意產品設計》課程成為全場的焦點之一。該課程緊扣國家文化強國戰略和地方文創產業發展需求，圍繞“文化傳承+創意設計+產教融合”的路徑展開。多位專家對該課程給予了高度評價，他們表示：“課程深入探索專業教育與地方文化的融合路徑，育人導向鮮明、實踐價值突出，學生能夠在真實項目中深刻理解文化內涵，並轉化為富有溫度與影響力的創意作品。這種教學模式對於培養學生的實踐能力和創新精神具有重要意義。”

該課程自2019年開設以來，始終堅持“以學生發展為中心”的教育理念，聚焦新文科建設與美育協同發展，逐步構建起以“兩橫三縱六支點”為核心的教學創新模式。其中，“兩橫”指向知識重構與實踐重塑，“三縱”涵蓋課程教學、項目實踐、競賽孵化，“六支點”則從美技融合、產設協同、場景驅動等維度，系統支撐學生從理論掌握到成果轉化的全過程能力提升。近年來，課程團隊帶領學生圍繞非遺活化、地域文化再造等方向，開展系列實踐項目，參與完成10余項地方文創任務，孵化出多件原創設計作品進入市場或展覽空間，並連續獲得全國高校數字藝術設計大賽等多個獎項。該課程於2022年入選校級重點建設課程，2024年成功列入湖北省一流本科課程名單，成為文化創意與設計實踐深度融合的示范典范。

朱俊杰以“建基強根，筑夢未來”為主題的《房屋建筑學》課程教學創新匯報同樣引發評委們的廣泛關注。評委們圍繞課程的課時安排、實戰式教學開展方式等與朱俊杰進行熱烈交流。評委們一致認為，該課程的學生做調查、做模型、看工地、繪圖紙四個實踐環節設計科學合理，切實提高了學生的動手能力，實踐育人效果出彩。

該課程堅持以學生為中心，探索了四真實戰（真項目模塊化、真實操一體化、真場景立體化、真評價精細化）教學新模式。通過實戰式教學創設解決教學真問題，幫助學生夯實建筑設計基礎、提升創新應用能力。在課程思政方面，該課程以情育人，厚植中國傳統建筑文化底蘊，培育具有家國情懷的時代新人。課程自2017年3月開課以來，團隊始終堅持將教研和科研成果轉化為教學資源，持續創新改革，實現了課程教學模式、教學方法、教學內容的深刻變革。2021年4月，該課程獲批湖北省一流課程﹔2023年6月，課程團隊獲批湖北省教科規劃項目（重點項目）。

此次大賽成績的取得，是武漢晴川學院長期堅持教學中心地位、持續推進教學改革的生動體現。學校始終高度重視教師隊伍建設工作，不斷加強教育教學質量建設，以教學創新大賽為重要抓手，引導教師持續更新教學理念、創新教學方法及手段，推動教育教學改革創新，提升應用型人才培養質量。未來，學校將充分發揮教學創新成果經驗的示范作用，積極引導教師開展本科教學創新實踐活動，推動基層教學組織建設和教師教學能力全面提升，進一步助力學校高質量發展，為培養更多適應社會需求的高素質人才貢獻力量。（文/圖 姚瑤、劉蕾）

(責編：王郭驥、周恬)

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