近年来，随着文旅市场加速转型升级，传统观光型景区面临发展瓶颈。武汉市黄陂区木兰花海乐园景区立足资源禀赋，主动破局，摒弃单一观光模式，着力构建“教育+旅游”“体育+旅游”“农业+旅游”等“文旅+N”融合发展新格局，推动传统景区向综合性体验型文旅目的地加快转型，为区域文旅产业高质量发展注入强劲动能。

作为一家传统3A级景区，木兰花海乐园紧扣市场需求和政策导向，全面升级软硬件设施，深化与本地教育机构、中小学校合作，共建校园劳动实践基地，将农耕文化、非遗民俗、劳动教育系统融入研学课程。同时，联动体育机构举办专业赛事，拓展体育旅游新业态，并打造武汉市首家土灶体验区，以沉浸式场景打破传统“走马观花”式游览局限，显著增强游客参与感与市场竞争力。

2026年3月25日，黄陂区一所高中组织高三年级学生徒步前往木兰花海乐园土灶体验区，开展户外劳动实践课堂。学生分工协作、生火做饭，在亲手烹饪中体悟劳动价值。此次活动深入贯彻教育部《义务教育课程方案》关于独立设置劳动课程、掌握生活劳动技能的政策要求，成为劳动教育落地落实的生动实践。校方表示，以徒步与劳动相结合的形式，有效提升学生社会实践能力与协作意识，是一堂兼具教育意义与社会责任感的实践课。

木兰花海乐园总经理李浩表示，研学旅行是连接教育与自然的“诗与远方”，景区始终坚守研学教育初心，杜绝“只旅不学”“只学不旅”等形式化倾向。他强调，品牌研学基地的长效发展，需学校、企业与政府三方通力合作，唯有凝聚合力，方能推动研学旅行高质量发展，让更多青少年在实践中受益。

目前，木兰花海乐园打造的木兰少年研学基地已成为黄陂区研学旅行领域的重要品牌。基地依托黄陂木兰生态旅游区优质资源，以“花木兰印象”为文化核心，融合梯田花海生态景观，串联黄陂非遗传承、民俗工艺、大余湾明清古建筑等本土文化资源，构建起涵盖七彩花田、木兰文化体验、木兰行军营、少年研学馆、花海运动场等六大功能区的综合性研学体系，集文化熏陶、劳动实践、体育锻炼、休闲娱乐于一体，全方位满足青少年研学实践需求。

木兰花海乐园的转型探索远不止于“教育+旅游”。面对文旅市场深刻变化，景区在发展遇阻阶段便开启多元尝试：与教育机构、学校联合成立“校园劳动实践基地”，夯实研学合作基础；与体育机构联动，举办全国性DS挑战赛等专业赛事，以“体育+旅游”激发景区活力；将农业农耕文化融入研学课堂，以“农业+旅游”唤醒乡土记忆。在软硬件建设上，景区始终坚持以市场需求和客户体验为导向，从场景打造到服务优化，全方位提升体验感与吸引力，推动传统景区持续焕发新活力。

下一步，木兰花海乐园将持续深耕文旅融合发展赛道，在巩固“教育+旅游”研学成果基础上，进一步推进“体育+旅游”“农业+旅游”业态落地，不断丰富文旅产品供给，创新体验场景，打造更具特色与活力的文旅品牌，深入挖掘黄陂本土文化与生态资源价值，助力区域文旅产业高质量发展。

文旅产业转型是趋势也是必然。在行业环境深刻调整的背景下，传统景区唯有打破固有思维、找准自身定位、挖掘本土资源、实现跨界融合，方能在市场竞争中行稳致远。木兰花海乐园的探索实践表明，文旅产业可与教育、体育、农业等领域深度绑定，形成“文旅+N”的融合发展新格局。未来，景区将继续推动从“单一体验”向“多元业态”升级，从“景区品牌”向“区域文旅名片”进阶，为黄陂乃至武汉文旅产业转型发展注入新动能，也为全国传统景区破局突围提供有益借鉴。（文/图 黄旅）

(责编：王郭骥、周恬)

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