湖北秭歸：教師也拜師，儀式感讓教師節更有味

“師父請喝茶，以后請您多指教。”青年教師鄒金蓮難畢恭畢敬，將“拜師茶”遞到自己的結對師父王太波老師手上，上揚的嘴角掩飾不住內心的喜悅。

青年教師向師父們遞上“拜師茶”（季江林 供圖）

古有青年孔子拜師，今有青年教師拜師。9月9日，在湖北省秭歸縣楊林橋鎮楊林橋小學，一場“亦師亦友 尊師重道”師徒結對活動正在進行。該校青年教師與骨干教師簽下師徒結對工作協議，向師父敬茶，並恭行拜師禮，這樣，他們就結為新學年的“師徒”了。

與師父簽下師徒結對工作協議，青年教師鄒金蓮難掩開心（季江林 供圖）

鄒金蓮已經有6年教齡了，但主要從事學區會計工作，今年秋季學期才剛轉崗到小學數學教學崗位。如何提高教學質量，如何在課堂上跟學生們“斗智斗勇”，這讓她就有點心虛。“還好有結對師父帶我，我心裡就踏實多了。”對於拜師，鄒金蓮比誰都激動。

鄒金蓮激動的原因還有一個，那就是自己師父是58歲的老校長王太波老師。“能請到王校長當我的師父，是我的‘大確幸’，我一定會做一個好學生，爭取不給師父丟臉。”鄒金蓮向師父表態說。

王太波是宜昌市優秀教師，在三尺講台已經奮戰了36個年頭，發表過多篇省級教研論文，教育教學經驗豐富、見解深刻。接到今年的師徒結對活動通知，王太波主動要求要與鄒金蓮結對，幫助她盡快適應數學教學崗位，王太波說：“師徒結對是好事，我們希望能夠為青年教師的成長貢獻自己的力量，同時也可以學習青年人的新思維新方法，共同探討進步。”

“在工作生活中遇到疑惑和挫折時，結對師父可以教給我如何應對，這種方式對我們來說很有幫助。”青年教師韓亞軍說道。

據了解，師徒結對活動是該校的常規活動，每次開學前，青年教師主動與骨干教師進行結對，下一學年還可以根據崗位和教育教育方向進行調整。

恭行禮拜師讓師徒結對增添了滿滿儀式感，營造尊師重教良好風氣、牢記立德樹人根本任務，讓教師節別有情味。

老校長王太波表示，青年教師是學校未來的希望，師徒結對可以發揮老教師“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師快速成長進步，實現“青出於藍而勝於藍”。（劉珍 季江林 楊鬆）