漢藏情深 39名藏族學生在洪山有了第二個家

“我幾乎每個周末都要去張媽媽家，他們不僅給我做好吃的，還帶我去逛博物館和科技館，隔幾天就給我打電話，問我最近學習怎麼樣？生活上還缺不缺什麼？”就讀於武漢市洪山高中二年級的藏族學生次仁玉珍告訴筆者，到洪山上學以來，她得到了漢族爸爸媽媽無微不至的照顧，讓離家千裡的她感到很溫暖。

次仁玉珍今年17歲，來自西藏林芝。2年前，她作為一名西藏散插生，來到洪山高中就讀。隨后，漢族家庭主動與次仁玉珍結對，成為了她的漢族父母，時刻關心她的成長和學業。次仁玉珍說，在武漢的2年求學路，漢藏結親這種方式彌補了西藏學子遠離父母，沒有家長陪伴的遺憾，增進了漢藏民族的相互了解，建立了深厚的民族情誼。“父母覺得這裡教育資源好，又有很多關心我的人，他們很放心、很欣慰。”次仁玉珍說。

“洪山高中是湖北省3所招收西藏散插生的高中之一，3年來共有39名西藏生與漢族家庭成功結對。目前，洪山高中在校西藏生全部有漢族家庭照顧。”洪山高中校長馬為民介紹，每逢節假日、周末，漢族父母邀請西藏學生到家裡來共嘗美食，帶他們游覽江城風景，或者開展集體性實踐活動。為了促進西藏學生學習成績的提升，學校組建了西藏生行政班，聘請了骨干教師擔任班主任，逐步啟動了輔導補習工作，西藏生的住宿條件也在不斷優化。

洪山區政協委員、愛心家長巫世峰與洪山高中簽訂《捐款協議》。肖滿 攝

漢藏一家親結對源於武漢市洪山區政協的一項提案，“讓每個來洪山學習的西藏孩子在洪山有一個家”，該提案於2018年6月開始實施。據洪山區民宗局相關負責人介紹，目前洪山區有近800名來自西藏的藏族學生，分別在武漢西藏中學、洪山高中就讀，每年都會為新考入的西藏學生結對子，這些結對子的家長都是經過相關單位推薦、考核通過的轄區各行各業愛心人士。

洪山區政協委員、中乾立源工程咨詢有限公司董事長巫世峰便是其中一位。在9月23日洪山區政協組織的“漢藏親情結對”活動座談會上，巫世峰與洪山高中簽訂《捐款協議》，作為結對家長，他將連續10年向學校捐款，每年5萬元，用於西藏學生的學業扶助工作，希望藏族學生同自己一樣，把洪山當作自己的第二故鄉，學在洪山、扎根洪山，快樂成長、學有所獲。

兩年來，在洪山區政協、區民宗局、區婦聯、區教育局等相關職能部門的關心和支持下，越來越多的西藏學生在洪山找到了“第二個家”，像彭爸爸、張媽媽這種稱呼，已在洪山土地上生根、發芽。正在洪山高中讀高二的邊巴央拉，是洪山轄區女企業家萬迅的藏族孩子。

愛心媽媽萬迅帶著藏族孩子邊巴央拉游覽武漢大學。照片由洪山區婦聯提供

去年，在洪山區婦聯的號召下，萬迅加入了“愛心媽媽”的行列，與來自日喀則的邊巴央拉成功結對。“平時，萬媽媽不僅要花費精力打理公司業務，還特別關心我的學業和生活狀況。”對此，邊巴央拉深懷感恩之心，“我們沒有血緣關系，但是萬媽媽視我為己出，我會將這份情一直留在心裡，這份情也激勵著我努力學習，成為對社會有用的人，並讓這份愛傳承下去。”

洪山區政協主席王蘭英表示，西藏孩子遠離家鄉，不遠萬裡來到洪山求學，非常不容易，漢藏結對活動讓西藏孩子在洪山感受到了民族大家庭的溫暖，對於促進漢藏家庭交流交融，推動漢藏家庭手足相親、守望相助，具有重要而深遠的意義。兩年來，相關職能部門和社會愛心人士投入了濃濃的感情，傾注了大量的愛心，這項工作取得明顯成效，政治站位有高度、提案辦理有力度、結對活動有溫度。

“一個電話、一句叮嚀、一雙大手、一條回家的路，連著兩個民族的心。”王蘭英希望所有結親結對的家庭要多交流、勤互動，從日常生活入手、從平常小事做起，互學語言、互學經驗、互學精神，了解風俗、包容多樣、求同存異，加深了解，增進感情，用真心、真情、真愛幫助西藏孩子解決燃眉之急，真正做到“一次結親，終生結緣。”（肖滿 曾麗玲 肖玉萍）