湖北武漢發布“校園紅色教育資源圖譜”

人民網武漢5月18日電 17日，在武漢市青少年黨史學習教育現場推進會上，“武漢校園紅色教育資源圖譜”正式發布。

武漢校園紅色教育資源圖譜

據了解，該圖譜是全市中小學生尋訪、學習、收集校園中的紅色資源，經黨史專家審定核實，最終形成的武漢首部完整的校園紅色教育資源圖譜。23所學校，23段特殊的校史，孩子們手持這份圖譜，可以了解黨在武漢的百年光輝歷程。

記錄鮮活歷史、傳遞革命薪火

校園紅色教育資源見証黨在武漢奮斗

夏明翰小學學生向烈士致敬

武漢曾是中國大革命的中心和抗日戰爭初期全國抗日運動的中心，這裡召開了具有重要意義的中共五大、八七會議，也是黨帶領全國人民抗擊新冠肺炎疫情決戰決勝之地。武漢不少中小學校園中也留存著黨史教育資源。這些紅色資源不僅是鮮活的歷史，也是黨史學習教育最生動的教材。

23所學校，23段特殊的校史，也是黨在武漢百年奮斗的見証。作為青少年黨史學習教育素材和指引，“武漢校園紅色教育資源圖譜”將免費向武漢市中學生發放。

了解一座雕塑、一條路名的來歷

紅色圖譜形成過程是生動的黨史教育

京漢學校學生講解學校銅板浮雕所描繪的歷史

“84年前，誕生於淞滬會戰時期的孩子劇團，在黨的引領下，擔負起民族救亡重任，從上海——武漢——重慶——延安，輾轉大半個中國，用琴聲、歌聲宣傳抗日，喚醒民眾……”

在江岸區長春街小學孩子劇團陳列館裡，“小小講解員”飽含情感地給小伙伴們講述孩子劇團的光榮歷史。“我特別喜歡向同學們講述孩子劇團的故事，我想做校園紅色文化的小旗手，讓全校的學生了解孩子劇團，大家一起傳承孩子劇團的精神。”李君好同學說。

“武漢校園紅色教育資源圖譜”的內容全部來自中小學生的探訪、收集。活動啟動后，孩子們走進校園裡的紅色遺跡、紅色教育場館，傾聽老師、專家的講解，搜尋相關歷史和人物。他們在紅色舊址裡上思政課，在陳列館中學歷史，跨越時空，觸摸百年黨史﹔他們為烈士制作小白花、給革命先輩寫一封信，表達崇敬與哀思﹔他們還能以小講解員、小導游的身份，向小伙伴們介紹校園中一座雕塑、一條路名的來歷。這個過程就是一次生動的黨史教育。

把史料轉化為教材、把現場轉化為課堂

利用校園紅色教育資源上好黨史思政課

武漢中學師生在校史館上思政課

武漢中學的校史館，是董必武等人於1920年創辦的私立武漢中學校舊址所在。中共一大代表中有三位代表董必武、陳潭秋、李漢俊，都出自這所學校。在學校的舊址紀念館裡上“黨史課”，是每位武漢中學學子入校的第一課。

“‘武漢校園紅色教育資源圖譜’匯集了23所中小學校的紅色資源，將學校小課堂和社會大課堂結合了起來。”武漢市教育科學研究院小學教研室道德與法治教研員孫瑋說，圖譜採用線上+線下的方式，尊重學生成長規律，把紅色基地現場變黨史思政教育課堂，實現了思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講，使“學思悟行”融為一體，很有意義。 

武漢校園有哪些紅色教育資源？一圖告訴你 

（武漢市黨史學習教育辦公室供稿）