黨史學習教育開展以來，中國社會科學院深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，積極發揮學科和人才優勢，把黨史學習教育與以科研為中心的各項工作緊密結合起來，一體推進學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

　　學史明理、學史增信、學史崇德，最終都要落到學史力行上。中國社會科學院黨組書記、院長謝伏瞻表示，具體到中國社會科學院，就是要教育引導黨員干部和專家學者通過學習黨史認清歷史使命、明晰歷史責任，促進擔當作為、破解工作難題，要在學習研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想方面實現更大作為，在破解新時代新發展階段的重大理論和現實問題方面實現更大作為，在加快構建中國特色哲學社會科學“三大體系”方面實現更大作為，以“國家隊”的擔當和水平更好地服務黨和國家工作大局，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程貢獻智慧和力量。

　　營造學習氛圍 做到先學深學

　　作為中央黨史學習教育領導小組成員單位，中國社會科學院在開展黨史學習教育上始終堅持更高標准、更好質量、更快行動。

　　2月22日，中央黨史學習教育動員大會召開后的第一個工作日，中國社會科學院召開黨組會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，研究審議黨史學習教育實施方案，成立領導小組及辦公室。

　　2月26日，中國社會科學院召開全院黨史學習教育動員大會，對黨史學習教育進行全面部署，並組織黨史黨建研究專家和精干力量，陸續成立院宣講團、督導組，為全面開展黨史學習教育奠定良好工作基礎。

　　院黨組堅持以上率下、帶頭開展學習教育，堅持先學一步、學深一層，把黨史學習教育作為理論學習中心組學習的重要內容。3月12日，院黨組以學習習近平總書記關於提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要論述開題，一體推進學黨史、悟思想。黨組成員帶頭發表理論文章、作輔導報告，深入分管單位開展工作調研，對全院干部職工思想動態和工作生活狀況進行摸底，部署推動“我為群眾辦實事”實踐活動，推動黨史學習教育走深走實。

　　4月以來，中國社會科學院陸續舉辦黨史學習教育所局級領導干部讀書班、處室干部和黨支部書記培訓班、黨校學員進修班，分層分類教育培訓達1000余人次。

　　院屬單位通過“三會一課”、青年小組理論學習、網絡專題課等形式，組織黨員干部潛心學習黨史學習教育指定用書。中國社會科學院大學把黨史學習教育融入立德樹人全過程，積極推動黨史學習教育進教材、進課堂、進頭腦。考古所採取線上線下相結合、在考古工地成立黨小組等方式積極開展學習活動。離退休干部工作局組織開展“我看建黨百年新成就”座談會，引導離退休老黨員積極參與到黨史學習教育中來。

　　筑牢理論陣地 深化研究闡釋

　　院黨組堅持把黨史學習教育同推進以科研為中心的各項工作緊密結合，既有“規定動作”，又有“自選動作”，既緊扣中央要求，又體現科研特色。

　　院屬單位圍繞黨史學習教育，組織舉辦專題宣講會、學術報告會、研討會、讀書會，並結合學科特色設置研究選題。歷史學部、馬克思主義研究學部圍繞黨的光輝歷史、馬克思主義中國化的豐碩成果進行積極宣講、開展深入研究，以學術的語言講好黨史故事。中國歷史研究院發表《用正確黨史觀看百年歷史》《以大歷史觀把握歷史發展規律和大勢》等理論文章，引導廣大黨員樹立正確黨史觀。社會學研究所組織專家學者參與央廣網的“每日一席話”欄目，就習近平總書記重要論述作深入淺出的解讀，產生了良好的社會影響。

　　當代中國研究所積極推進《中華人民共和國簡史》編寫和修改工作。經濟研究所舉辦“中國共產黨百年經濟思想與實踐系列講座”，激發專家學者為人民做學問、以學術報國的責任感和使命感。文學研究所在期刊開設“建黨一百周年與中國古典文學研究”“紅色文學經典”專欄，用學術的力量喚醒“紅色記憶”。4月23日，院圖書館新建成黨史學習教育文獻閱覽室，收集了黨的重要歷史文獻和其他參考文獻330多種600余冊。

　　學好身邊典型 凝聚奮進力量

　　2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會上，習近平總書記向全國脫貧攻堅楷模榮譽稱號獲得者等頒獎並發表重要講話。中國社會科學院原外事局研究員夏森獲“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號。

　　有著83年黨齡的夏森同志，耄耋之年不忘初心、捐資助學，以實際行動詮釋了共產黨人的優秀品質和崇高精神，事跡感人至深，精神催人奮進。院黨組將夏森同志先進事跡作為黨史學習教育的生動教材，開展向夏森同志學習系列活動。

　　3月16日，院黨組作出向夏森同志學習的決定，號召全院干部職工深入學習夏森同志先進事跡。3月26日，召開社科青年學習夏森同志先進事跡座談會。院屬單位紛紛通過報告會、座談會、主題黨日活動等形式深入學習夏森同志感人事跡，繼續傳遞榜樣力量。

　　廣大干部學者表示，要學好黨的歷史，向楷模看齊，將黨的光榮傳統和優良作風繼續發揚光大，在新時代新征程中奮進有為，以黨史學習教育的實際成效推動哲學社會科學事業再上新台階。

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