期末考試不用動筆，闖關游園贏小星星……作為“雙減”后的第一個期末考，1月10日至11日，武漢市東西湖區常青樹實驗學校，面向一二年級開展趣味十足的“游園”期末考，採用答題積分形式，讓學生在闖關過程中展露學習成果。

記者在常青樹實驗學校室內籃球館看到，游園現場被彩帶、紅燈、氣球布置一新，八個關卡整齊分列在球館兩端，科目教師把關打分，8名家長志願者身著紅馬甲協助維持秩序。

11日上午8時30分，頭戴各色“虎”元素帽子或發箍、拿著闖關卡的學生，在班主任帶領下入場，10人一個“小分隊”排隊闖關。學生通過抽“福袋”、抽“福卡”形式，隨機抽出考題，再由把關老師根據學生表現，在闖關卡上給出一至四星的評價。

常青樹實驗學校教科室負責人錢艷玲介紹，該校一二年級教師均提前籌備，參與到關卡設計中。老師將課本中需要掌握的各個知識點進行梳理，並融入各關卡。

在給該校一年級學生設置的“常青樹文林探寶，一年級金虎送福”游園中，針對語文學科，現場分“拼拼虎來送福音”“萌萌虎娃齊尋寶”“貝貝虎虎氣沖天”“常青虎娃兆豐年”“聲聲虎嘯送祝福”5個關卡，分別考查學生拼音、生字、課文、課外兒歌及口語交際等5個層面學習掌握情況，涵蓋語文聽說讀寫全方面，體現了對學生運用能力的重視。

記者注意到，每位負責打分的老師都有一份詳細名冊，老師會詳細記錄學生在考查中遇到的難點，方便之后進一步鞏固提升。

“所有關卡都很好玩！”闖關完成后，該校一年級6班學生饒梓琛拿下全部關卡四星的好成績，他自信地說：“這些都是課堂上學過的知識，我最喜歡裡面算術的部分。”

游園闖關“考試”形式，也獲得了家長贊同，不少家長用“歡樂”“有愛”來形容這樣的“考試”。

錢艷玲介紹，本次游園活動，將學科素養融入到生動、輕鬆的活動情景中，寓考於樂，也鍛煉了學生的語言組織和表達能力，讓學生將知識能力與實際應用相結合，能有效激發學生好學、樂學熱情，為今后學習打下基礎。 （周雯 宋亮 郭淞冰）

(責編：金雨蒙、張雋)

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