“只要听到楼上宿舍哒哒哒，不用问，准是他们在上体育课！”受疫情影响，不少在校大学生都有过上网课的经历，有人戏称师生们从“面对面”变成了“键对键”，感情日渐淡薄。而武昌工学院体育学院开设的线上健美操课程，却被该校师生将“无实物表演”玩出了新花样，不仅授课教师被大家点评为最佳“播主”，还吸引了不少非专业班级学生慕名前来蹭课。

据悉，这名“播主”名叫石双燕，是该校体育学院一名健美操专业教师。根据线上教学的特点，石双燕在课前、课中、课后三个阶段分别增加了互动性环节，来拉近师生间距离，活跃课堂氛围。线上授课内容包含竞技健美操基本步伐，竞技健美操操化动作和难度动作，健美操规则，健美操编排等。

据石双燕介绍，竞技健美操是在音乐伴奏下，通过难度动作的完美呈现，展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力。必须通过所有动作、音乐和表现的完美融合体现创造性。“要让学生课后思考，关键还是让学生课上认真领会知识要点，引导学生专注于课堂中。”石双燕称，每次上课前，她都会抽查上节课布置的作业，选播优秀作业；上课时，她经常与同学们连麦互动，鼓励同学们积极参与，让网课不再是“一个人的表演”；下课后，她会针对每节课的授课内容，布置相应作业，以学生自主拍摄视频或发送keep打卡截图上传到班级QQ群的形式完成课后作业和自主运动弱项训练一小时的检查，帮助学生们提高学习质量以及身体素质。

“我真怕楼下的邻居上来找她‘麻烦’。”该校体育教育专业2002班班长杨卓玲说，每次上课石老师都会分节拍给大家示范动作，不厌其烦地纠正大家的问题。“石老师的节奏感和韵律感太强了，每次上课，我们总能被她充满感情的‘无实物表演’吸引，情不自禁地跟着她一起‘跳’。”

“停课不停教、停课不停学，同学们对于知识的渴求不会衰减，教师对教育教学的热衷不会消退。”据石双燕介绍，该校体育课程丰富多样，授课多以腾讯会议和学习通直播为主。“线上教学内容会根据实际情况进行微调整，不仅注重学生专业能力的提升，更以提高学生综合素质，增强体质，增进健康为目的。”为此，在网课直播教学中，石双燕除了教授健美操课程相关的内容以外，还教授一些身体素质练习。“这些练习对场地要求较小，网络依赖性较低，学生们可以根据自身体质进行日常的自由锻炼。”

在教学视频中，石双燕放出音乐后，喊着节拍一一讲解动作要领，示范有舒有缓，看见有同学动作做得不对，她还会通过“云指导”及时纠正同学们的错误，同学们也很配合，积极地回应老师的指点，反复训练动作，力求完美。

“机器人工程1903班张永刚来打卡啦！”“上石老师一节课，我能成功减重三斤！”直播课视频中，经常会有其他班级的学生来打卡。学生肖梦萱说，石老师年轻有活力，课堂内容紧凑丰富，吸引了不少其他专业的学生来蹭课。（乔佳盈 陈怡萱 朱文剑）

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