全國民辦高校優秀輔導員張靜：與學生共赴一場春風細雨

近日，武漢晴川學院傳媒藝術學院團總支書記張靜被評選為2020年第五屆全國民辦高校優秀輔導員。“輔導員不只是謀生的職業，更是一生的事業。”當得知自己獲得這個榮譽后，張靜說道：“輔導員的工作不僅僅是一個簡單的引導教育，更需要走進學生的內心，和學生真誠交流，以心待人。”

張靜參加頒獎典禮

用熱情扎根晴川，她是嚴肅認真的“班主任”

“畢業之初懵懵懂懂，憑著喜歡和學生打交道的性格，我選擇了留校工作。可能那時候的我也沒想到，我是多麼熱愛這份工作。”張靜說，她喜歡和學生們相處，學生們青春有活力的樣子總是讓她回想起曾經奮斗的自己。

張靜與學生在一起

在工作中，張靜是嚴肅認真的“班主任”，每周常態化查課查寢，定期班會，深入學生宿舍、課堂。在做輔導員工作初期，一名省外的學生突發疾病，這對經驗欠缺的她來說，是一個巨大的挑戰。她第一時間趕到學生身邊，並帶領學生前往醫院，隨即馬上聯系了家長，直到深夜兩點多，將學生平安地交給家長之后，才放心離開。那時她便意識到了作為輔導員還有很多責任，它不只是一份工作，更是幫助學生與家長聯絡的一個重要紐帶。

近四年來，張靜始終堅守在學生工作第一線，幫助和解決學生成長過程中的煩惱、困惑。深入細致的工作，得到了學生的普遍認可。“對這份工作的付出讓我感覺非常值得。”張靜說。

知行合一，她是班級管理的指導員

在做好輔導員工作的同時，張靜始終注重提高自身綜合素質和能力，多次獲得“優秀共黨員”“優秀教育工作者”等榮譽。她堅持走職業化和專業化之路，注重實際工作和理論研究相結合。“在管理班級的過程中，要回顧自身的理論專業和整體水平，學無止境、身正為范，要為學生做好榜樣，不斷提升自己。”這是張靜管理學生班級的法寶。

張靜獲獎証書

“靜姐認真負責，每周都堅持在周末晚上開一次集會，了解每一位學生的最近狀況，為了不耽誤時間，每次都言簡意賅。”2015級會計專業畢業生鄧佳表示，有一次張靜腿燙傷了，仍然堅持給他們開班會。為了不讓大家擔心，張靜還用牛仔褲遮住了傷口。直到同學們發現后，她才說出來，並提醒大家一定要注意安全。

為助力學風建設與專業建設相融合，張靜在學院積極開展了“配音秀”“金話筒”主持人大賽等特色活動，深受大家喜愛。疫情期間，為了豐富學生的生活，她帶領學生干部們一起舉辦了極具趣味和創意的線上運動會。2018級新聞學王曉倩同學說：“張靜老師是一位非常干練的人，她會認真對待每一件事情，積極地帶領我們開展各種活動，豐富大家的課余生活。”

用愛詮釋，她是學生的知心朋友“靜姐”

生活中，張靜是學生同齡的學姐，也是全能“保姆”。對散漫貪玩的學生時常點醒﹔對情緒低落的學生進行疏導安慰﹔對參賽面臨壓力的學生，她就站在台下加油鼓勁﹔對生病受傷的學生，她總能第一時間送醫。“張靜老師四年來風雨無阻，責任心爆表，與我們共享喜與憂，真真切切地融入了我們的生活。”2015級信息管理與信息系統專業畢業生司馬經禮表示，張靜老師小身板下蘊藏著大能量，課余還能一起打打籃球。

張靜與學生一起打籃球

任職輔導員以來，張靜一共帶了483個學生。在畢業生辦理離校手續當天，由於需要多方溝通協調去幫學生解決問題，張靜忙得來不及跟每位同學說一聲再見，好好道個別。“我會經常感覺到有同學含情脈脈地看著我，但我不敢跟他們對視，好害怕突然流淚。”張靜說道。

張靜給學生的手寫信

為了不留遺憾，離別之際，她在每個學生的檔案袋裡都藏了一個小彩蛋，這一封短短的手寫信，紙短情長，伏惟珍重。“回到宿舍，在收拾東西前打開了隻屬於我們的‘彩蛋’，邊讀邊濕潤了眼眶，很舍不得最親切最走心的輔導員阿靜。”2015級會計專業畢業生黃鑫說。

陽光、自信、快樂，這是大家眼中的張靜，她一路秉持著“真正的教育不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”的理念，守護著學生成長成才。“教育不是冷冰冰的說教，而是有愛的溝通。”張靜希望同學們通過四年的成長沉澱，在大學裡能更陽光快樂地享受生活，做一個心中有愛、會思考、有溫度的人。（劉小丹 張雨萱 劉峰）