你安心工作，我安頓家

“他從大年三十去一線后，就沒回家了，我現在隻能在電視上看到他。” 武漢市鄱陽街小學老師張林的丈夫是武漢市急救中心的急救醫生丁文博。張林說，兩次在電視上看到記者採訪他的畫面，也才知道丈夫真實的工作情況，我們雖然擔心，但也為他感到驕傲。“盼疫情盡快結束，盼你早日歸家！”

丈夫在抗“疫”一線沖鋒陷陣，妻子作為教師不僅要照顧好一家老小，自從武漢線上教學開課以來，張林還要當“網絡主播”錄網課，給學生批改作業。

在武漢的抗“疫”戰線上，有不少這樣的夫妻，他們默默無聞地站好自己的崗，默默地互相支持，為了早日打贏這場沒有硝煙的戰爭，溫暖無時無刻不在武漢各個小家庭中上演。

“隻能在電視上看到丈夫”

“2月3日央視直播首批患者轉院到火神山醫院，我丈夫就是和記者一個救護車護送患者，因為疫情救護車駕駛室和后面多設立了隔離欄，直播中他們叫后面為污染區。”張林說，當時聽到“污染區”三個字自己就哭了起來，丈夫就是和患者一起在“污染區”，聽到這心裡很不舒服，為他的安全揪心。

“丈夫在接受記者採訪時還一直給大家加油鼓勁說‘隻要眾志成城，一定能戰勝疫情’。” 張林說，我們都很受感動鼓舞，雖然擔心，但這是他的工作，我們更要支持他，讓他安心沖鋒陷陣。

“第二次在電視裡看到他，是在2月8日晚上的新聞聯播裡，採訪了黨員醫務工作者主動沖鋒陷陣，做好表率，他作為其中之一接受了採訪。”張林說，丈夫一直說很安全，防護措施很到位讓我們放心，從電視裡才真正看到他工作的實際情況。“他們不僅要夜以繼日地救治患者，還要安慰病人，很辛苦。”

丈夫兩次上電視的畫面，張林來回看了好幾次。“從武漢關閉離開通道開始，丈夫已經20多天沒有回家了。”張林說，他每天工作很忙，也沒時間打電話，他總說“你們安全，我就放心了”。

“錄一堂30分鐘網課需要一周”

丈夫在一線沖鋒陷陣，張林在家默默地守護著一家老小。“我和老公都是獨生子女，家裡四個老人，還有兩個孩子。”張林說。

“老大上六年級本來准備利用寒假讓老公好好給他輔導下學習，現在也隻能我來負責，老二上二年級，武漢網上教學開課起來，每天忙個不停。”張林作為小學英語老師，不僅要輔導家中兩個孩子的學習，自己還要錄網課，給學生輔導作業。

“之前錄網課一個團隊5個人配合，現在一個人在家錄課，一堂30分鐘的課需要花上一周備課。”張林介紹，因為網課和平時面對面教學不同，需要考慮的因素更多，需要反復磨課，不能出現任何錯誤，有一點細節出錯都需要重新錄。

“第一天錄課從早上9點到晚上9點花了12個小時，第二天花了4、5個小時，越往后越熟練。錄音也不能有雜音，有時候要等孩子睡了晚上再錄，就這樣一天天磨課，后期制作也需要自己弄，ppt和語音速度對不上的，還需要反復調整。”讓張林欣慰的是，雖然錄課要克服很多困難，但從家長和學生反饋的來看，學生學習的效果還是不錯的。

如果上午有她負責班級的英語課，張林還要中午在班級群裡進行知識梳理，下午還要答疑，學生用私信方式發作業，批改后再用照片形式回傳。張林說，她負責的六年級有4個班大概155個學生，每天工作量還是很大的。

“‘停課不停學’讓學生在家裡有了學習的方式，雖然家長和老師都辛苦點，但如果沒有疫情，現在也正常上班上課了，有些辛苦和困難也是可以克服的。”張林說。

當記者問她有什麼話想對丈夫說時，張林不好意思地說，“家人默默牽挂著你，也默默祝福著你，我們為你感到自豪！盼疫情盡快結束，盼你早日歸家！”