“一、二、三、四，一二三四……”武昌首義學院嘉魚校區訓練場上，近4000名新生身著斑斕迷彩，踏著鏗鏘有力的步伐，激情上演著熱血青春。
而訓練場外，也有一群“迷彩服”正忙碌著。他們中有人在認真翻閱《學生手冊》，有人在撰寫觀訓心得，還有人正舉著手機記錄軍訓精彩瞬間……
“今年，我們把因身體原因不能參訓的學生組成‘文工團’，讓他們以其他形式參與軍訓。”輔導員王晨告訴筆者，這是學校一年級工作部今年軍訓管理的創新之舉，希望能通過這種“離隊不離訓練場“的方式，引導學生場外學習，真正體會到軍訓的意義，進一步增強集體意識和團結意識。
“文工團”成員余若菡，在場外一邊觀訓一邊素描寫生，將教官正直、陽光的形象定格在畫板上。而藝術設計學院新生們組成的“關愛連”也充分發揮特長，通過主題作文、照片、小視頻等為軍訓加油，同時還自拍剪輯了許多防盜、防騙、消防等安全教育小視頻。大家表示：“雖然因身體原因不能參加軍訓，但看著參訓的同學那麼認真刻苦，我們在場外也感受到了那份專注、堅持和熱情。”
一群多才多藝的“場外迷彩”，讓軍訓氛圍變得活潑熱烈，而一群穿梭在校園中的“紅馬甲”，讓參訓新生們感到暖心窩心。他們是一年級工作部第一支學生組織——校志願服務隊。經濟管理學院新生王澤江和復學回來的李倩、許句非是這支隊伍的“共同發起人”。
“李倩、許句非是2019級復學的學生，去年參加過軍訓，而王澤江因身體原因不能參訓，但他一直熱心公益。他們找到我提出想要成立志願服務隊幫扶傷病學員時，我很高興，也全力支持。”服務隊指導老師朱衛平介紹，服務隊成立之初，三人主要負責引導傷病學員就醫、維護就醫秩序，他們服務熱情細致，帶動了其他院系不能參訓但熱情公益的同學加入這支溫馨有愛的隊伍，就這樣慢慢整合成了一支服務全校師生的公益組織。
隨著隊伍擴大，服務隊的工作也變得多元化：醫務室值班、引導學生就醫、維護就醫秩序、協助醫生初步甄別傷病情況合理分配醫療資源、幫助有需要的學生搬運大件快遞……雖不能訓練場上揮洒汗水，但他們用自己的方式揮洒激情。每人每天4萬步以上運動軌跡，讓這一身“紅馬甲”成為今秋校園裡一抹耀眼的亮麗。
“學校歷來重視學生養成教育，我們也希望學生能在志願服務中磨練品格、自我提升、自我蛻變。”朱衛平表示，下一步，一年級工作部將從急救培訓、防疫宣傳、消防教育、環保宣傳、心理健康、校園引導等方面，對志願者進行培訓，促使服務隊工作“提檔升級”，同時通過各類社會公益服務，讓這支隊伍走出校門，成為學校一張閃亮的名片。
軍訓，是新生邁入大學的第一課，也是新生接受國防教育、組織紀律教育、愛國主義教育，增強身體素質、培養優良作風、錘煉頑強意志的一門必修課程。今年，武昌首義學院一年級學生工作部積極創新軍訓管理方式，根據學生個體差異，靈活調整訓練內容，強化學生養成教育，實現了軍訓不落一人，讓學生“大學第一課”學有所感、學有所悟、學有所獲。（文/圖 張璐 庹明柱 劉蕾）
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