《同一堂课2》于丹花式解读羁旅诗《枫桥夜泊》

课外游园实地感受秋日美景，中日诗文对照加深文化认同

课堂学习之外，于丹还将学生们带到了学校附近的相乐园，在实地游园中感受秋日风光。在枫叶、菊花等秋色弥漫的公园中，愉快秋游的师生一行“寻秋”之余也不忘细细体会与秋有关的诗文。

在于丹看来，和国内孩子不同的是，中华同文学校的孩子们日常运用中日两种语文思维进行学习，因此，学习中文诗句的同时，将之与日本传统诗歌进行对照，反而能在差异中构建新的文化认同。因此，在相乐园中，于丹将中国传统诗歌与日本俳句进行了结合，将秋思的意境放置在更为包容的文化语境中。