“小溪的水長年不涸，一年四季唱著那和諧悅耳的歌曲，我將這首《小溪》送給疫情期間的你們，不管你們在哪裡，都像小溪一樣清澈恬靜”“為你們居家學習的成果點贊”“為大家用行動詮釋了感恩比心”……5月25日，是大學生心理健康日，當天，湖北商貿學院各學院教師隔著屏幕通過一曲曲動聽的演奏，一個個溫馨的手勢，為千裡之外的同學們送上祝福。
因受疫情影響，該校學子至今無法返校復學，該校黨委為了表達對學生的關注與關心，在4月初就開啟了5.25大學生心理健康教育活動月一系列活動，此次心理健康活動月主題為“攜手萬眾‘疫’心，相伴一‘網’情深”， 結合中國傳統文化中的“色（眼）、聲（耳）、香（鼻）、味（舌）、觸（身）、法（意）”的說法，分成這六個版塊進行。
“比如其中‘聲’的活動版塊理論基礎鑒於，美妙的聲音能引起人呼吸、血壓、心跳以及血液流量的變化，還能刺激軀體釋放一種叫做內啡呔的物質，從而達到鬆弛身心和緩解疼痛的效果，音樂療法也隨之產生。”該校學生工作處王祥君介紹說，聲音直接激發人們不同的情緒感受，不僅影響人的生理健康，還影響人的心理健康，因此這個版塊活動鼓勵師生通過語言溫暖他人，通過音樂療愈他人，通過朗誦激勵他人等方式來開展。
為了開展音樂療法，該校藝術與傳媒學院輔導員陳漪漪老師為同學們演奏了鋼琴曲《小溪》，讓雲端那頭的學生沁人心脾，另一邊廂，田鑫偉老師則在電腦前獻上了一首二胡獨奏《勝利之歌》，曲調婉轉悠揚，令人心情舒暢，演奏完畢后，他趁著美妙的旋律氛圍鼓勵遠方學子：“什麼都無法阻擋我們走向勝利的方向，加油，我一直跟你們在一起。”
該校建筑經濟與工程管理學院全體輔導員則跟學生相約屏幕，在通過企業微信平台開展大型視頻通話，通過花式比心、點贊等一個個手勢給同學們鼓勵和祝福。
“525，我愛我，在這特別的一天，收到老師們的比心真的很開心，滿滿的愛都匯聚在了這個手勢裡了，一百多天沒見同學老師了，這是我現在最值得珍視的一個禮物了！”該校2017級土木工程本科2班同學張根瑞在收到老師的“比心”后，激動地說。
該校會計學院師生通過雲端觀看學生志願者在這次疫情之下的工作視頻，在一個個生動感人的抗疫故事中學習榜樣的力量﹔管理學院全體輔導員在雲端召開研討會，研析大學生心理健康教育開展路徑……據悉，自活動開展以來，該校共有344個班級約10830名學生雲端參加到此次心理健康日活動中來，同學們也通過繪畫、音樂、體育、烹飪等多種形式展現了居家生活學習成果，展露了在疫情下仍保持的那份“青春、自信、陽光、快樂”。
該校黨委副書記方愛榮表示，學校一直高度重視大學生心理健康教育工作，為了做好本年度疫情之下的“5.25大學生心理健康教育活動月”，全校教師都按照“停工不停事、停工不停服務”的要求，積極通過多種形式開展居家思政教育，探索育人新途徑。（張利）
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